El propósito de esta experiencia de aprendizaje, que se inició la semana anterior, es que los estudiantes continúen expresándose a través de la música y el movimiento, experimentando con diferentes sonidos y ritmos, y utilizando sus habilidades motrices. Asimismo, se busca que identifiquen el tiempo libre que tienen en común y las actividades preferidas de toda la familia, para que las lleven a cabo, compartan momentos juntos y fortalezcan sus vínculos.
Para lograr el propósito señalado, esta semana los estudiantes realizarán diversas actividades. El lunes acompañarán a Sami y sus amigos a explorar sonidos con su cuerpo y con diferentes objetos, como una olla, una cuchara de palo y la puerta. A partir de ello, escucharán una secuencia de ritmos con esos sonidos. Reflexionarán acerca de los sonidos que pueden realizar en casa y podrán crear ritmos con palmas incorporando, progresivamente, sonidos con la boca, palmas en la barriga, zapateo, etc., y con algunos objetos que encuentran en su casa, siguiendo un ritmo rápido y lento. Además, bailarán al ritmo de la canción “Agua con jabón”.
El martes seguirán la conversación entre Denise y Camote acerca de los instrumentos musicales que pueden crear con material reciclado. También, escucharán cómo Sami y sus amigos reciclan una caja, unas botellas y otros objetos de la abuelita Elmira y, con ellos, crean instrumentos como maracas y un cajón peruano con los que tocan una canción. Para terminar, bailarán al ritmo de la canción presentada el día anterior.
El miércoles iniciarán el programa escuchando la melodía que Denise y Camote tocan con material reciclado, luego oirán a la abuelita Elmira tocar el charango y se enterarán de los pasos que sigue Sami para elaborar su propio charango con cartón y elásticos. Además, escucharán el cuento que inventarán Denise y Camote, en el que las palabras o frases irán acompañadas de los sonidos de las maracas, el tambor y de su propio cuerpo. Para cerrar, bailarán al ritmo de la canción “Cada vez que algo aprendo”.
El jueves prestarán atención a Camote y a Denis –que imitarán con su voz los sonidos del cajón, la campana y las maracas–, y jugarán a adivinar de qué objeto se trata. De igual manera, oirán los sonidos que hacen Sami y Cone al imitar el canto de la gallina, el ladrido del perro y el maullido de un gato, y conocerán una canción en la que participan Wilder, Sami y a la abuelita Elmira haciendo sonidos con el cuerpo y moviéndolo de acuerdo a la letra de la canción que ellos crean. Finalmente, terminarán bailando al ritmo de la canción “Los sentidos”.
El viernes, finalmente, oirán un cuento sobre los animales de una granja que tenían distintos gustos y costumbres, pero que aprendieron a convivir y a divertirse como una familia. Además, oirán a Denise y Camote recordar todo lo realizado durante las dos semanas, así como el testimonio de una niña que conoció los gustos de cada miembro de su familia y aquello en lo que todos coinciden y ahora realizan juntos. Para terminar la semana, bailarán al ritmo de la canción aprendida el día anterior.