Modifica y adecua la Resolución Viceministerial Nº 037 2024 MINEDU así como las disposiciones conexas que resulten necesarias a fin de garantizar el cumplimiento de lo establecido en la presente ley disposiciones complementarias modificatorias primera modificación de la primera disposición complementaria final de la LEY 32390 ley que autoriza el nombramiento excepcional de los docentes de la educación básica que aprueben las dos etapas del concurso de ingreso a la carrera pública magisterial se modifica la primera disposición complementaria final de la LEY 32390 ley que autoriza el nombramiento excepcional de los docentes de la educación básica que aprueben las dos etapas del concurso de ingreso a la carrera pública magisterial en los siguientes términos disposiciones complementarias finales
Primera adecuación de la norma técnica de nombramiento docente:
El Ministerio de Educación adecúa la Resolución Viceministerial Nº 037 2024 MINEDU así como las disposiciones conexas que resulten necesarias a fin de efectuar el nombramiento excepcional el primer día hábil de los años 2026 y 2027 de los docentes que aprobaron las dos etapas de la evaluación del concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial 2024
Segunda incorporación de la sexta disposición complementaria transitoria y final a la Ley Nº 29944 ley de reforma magisterial se incorpora la sexta disposición complementaria transitoria y final a la Ley 29944 ley de reforma magisterial con el siguiente texto disposiciones complementarias transitorias y finales
Vigésima sexta suspensión de la convocatoria del concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial 2026 se autoriza por única vez al ministerio de educación a suspender la convocatoria del concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial 2026 prevista en el artículo 19 de la Ley 29944 ley de reforma magisterial con el fin de garantizar el nombramiento excepcional y progresivo de los docentes que aprobaron las dos etapas de los procesos de los años 2022 y 2024 de conformidad con lo establecido en la Ley Nº 32390 y demás disposiciones vigentes .
Me parce interesante este dictamen aprobado para suspender el examen de nombramiento 2026, por que hay docentes aprobados con altos puntajes en espera de nombramiento de los dos etapas del examen del . I.C.P.M. Esperamos que se cumpla este dictamen.
Justicia al fin. Soy una docente que vengo aprobando cada concurso de nombramiento desde años atrás, soy del área de comunicación, pasé todas las etapas de evaluación, pero nunca logro una plaza de nombramiento. Porque siempre pasan por encima de nosotros personas con carnet de discapacidad que no existe, o personas que han servido a la patria en papeles. Y porque desaparecen las plazas de los colegios de zonas urbanas, de un día para el otro. Sólo aparecen plazas de zonas de fronteras o zonas donde se debe tener cursos bilingües de la zona y cuando lo dominas, no les interesa brindarte la plaza sino sólo que sean los allegados al personal de la UGEL correspondiente. Durante el 2022, salí la noche anterior porque las carreteras estaban llenos de delincuentes, que aparte de asaltarte, lanzaban piedras a la movilidad donde te trasladabas, bajaban las llantas y hasta sin zapatos te dejaban. Eso lo viví rumbo a Ica que queda a 2 horas de camino en bus y 1 1/2 en auto, desde Chincha; sin embargo, ese día la lucha por llegar al centro de evaluación, me permitió llegar así sea caminando y/o haciendo transbordo. Logrando llegar a mi destino después de 8 horas de camino. Y a pesar del cansancio pude lograr como casi siempre aprobar todas las etapas, pero sin plazas para nombrar me. Meritocracia, siempre la he merecido con esfuerzo, dedicación y mucha empatía logro plasmar en mis alumnos los valores que nunca deben pasar de moda. Lo justo, es lo justo. Nuestra patria merece a docentes nombrados por meritocracia y no elección de plazas para nombrar a conocidos o mediocres que sólo con apoyarse en documentos falsos que son amparados por quienes se incrustan en el poder de las UGELs, sólo por ser sus allegados. ¡Justicia, justicia, justicia! por quienes aprobamos y nos esmeramos por formar ciudadanos de bien, en esta sociedad donde se practican los antivalores y es aplaudido por los grandes señores de terno y corbatas.
Me parece justo
Me parece justo para los docentes que aprobaron las DOS ETAPAS, ahí se demuestra meritocracia, a diferencia de los que no aprobaron el examen y por ende la clase modelo, solo que ho alcanzaron las plazas. Reconocimiento valioso al esfuerzo de aquellos docentes que tambien aprobaro la exigencia para nombrarse como aquellos que ccedieron a una plaza. ¡¡¡¡¡ por fin justicia !!!
hola, buenos dias, desde el 2010 hasta el 2024, hay docentes que aprobaron las dos etapas del nombramiento, no se adjudicaron por que no habia plazas para nombramiento, el 2010 muchos quedaron fuera, del nombramiento a pesar que habian aprobado, creo que todos los docentes que han dado examenes de nombramientos y aprobaron de que año que sea tambien deberia ser nombrado automaticamente en el excepcional, en el 2026 , no solo los docentes del 2022 y 2024 deben tener prioridad para nombrarse en el excepcional en el 2026
Totalmente en desacuerdo, se supone que por eso es un concurso y los docentes nuevos que desean participar justamente en la prueba de nombramiento ya no pueden hacerlo, simplemente para dar oportunidad a profesores que no logran nombrarse por el mal puntaje que obtienen.
Aprobé en ambos procesos , es más estoy primera en la ugel si me tocaría nombrarme. Ojalá sea asi
Pero también los docentes que terminamos ,también nos perjudicamos que lo suspendan el examen .
No estoy de acuerdo con la suspensión del examen .
Me parece justo, en mejora de la educación
Sinceramente solo se debería de tomar en cuenta aquellos docentes que no negaron su plaza o que no alcanzaron a ser llamados , pero aquellos que desistieron por ser una plaza muy lejana no deberían de ser considerados.