Objetivo
Empoderar y fortalecer a los directivos y docentes sobre el proceso de la evaluación formativa en lo referido a: criterios evidencias-retroalimentación en el marco de la estrategia Aprendo en Casa.
Para que sirven los criterios de evaluación
Permite valorar el avance de los niños y ofrecerles oportunidades de alcanzar el logro de la competencia
Sirve para analizar e interpretar evidencias con la finalidad de identificar cuan cerca o lejos se encuentran los niños de alcanzar el nivel de logro de la competencia.
Elimina la posibilidad de generar malas interpretaciones de las evidencias
Favorece el desarrollo de autonomía y autorregulación en el proceso de aprendizaje.
Por lo tanto los criterios
Son el referente específico para el juicio de valor sobre el nivel de desarrollo de las competencias, describen las características o cualidades de aquello que se quiere valorar y que deben demostrar los estudiantes en sus actuaciones ante una situación en un contexto determinado.
Alerta
No hay una cantidad mínima ni máxima de criterios, depende de la naturaleza de la competencia, de las características de los niños, de la situación planteada (experiencia, desafío, reto), y de las condiciones que se ofrezcan.