¿Cómo valorar evidencias de aprendizaje utilizando matríz de valoración, lista de cotejos y rúbrica analítica en el marco de la evaluación formativa?

Estimados docentes

Compartimos este interesante recurso de cómo valorar evidencias de aprendizaje utilizando matríz de valoración, lista de cotejos y rúbrica analítica en el marco de la evaluación formativa.

Créditos: Fausto Herrada López

Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *