Las conclusiones descriptivas por haber finalizado el tercer bimestre son descripciones escritas que resumen los avances, logros y dificultades del estudiante en relación con las competencias trabajadas durante ese periodo.
¿QUÉ DEBEN CONTENER?
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Descripción clara y sencilla del desempeño del estudiante.
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Competencias trabajadas en el bimestre (por ejemplo, «lee diversos tipos de textos», «resuelve problemas de cantidad»).
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Logros y avances observados.
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Dificultades o aspectos por mejorar.
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Recomendaciones para seguir mejorando.
EJEMPLO DE CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA
Área: Comunicación
«Durante el segundo bimestre, el estudiante demuestra avances en la comprensión de textos narrativos, identificando personajes y eventos principales. Participa activamente en conversaciones, aunque necesita mejorar su pronunciación y ampliar su vocabulario. Se recomienda seguir practicando la lectura diaria en casa.»
CARACTERÍSTICAS DE LAS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
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Redactadas en lenguaje positivo y formativo.
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Personalizadas, no genéricas.
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Enfocadas en procesos, no solo en resultados.
Conclusiones descriptivas en el área de educación física nivel primaria.
Gracias.
Conclusiones descriptivas en el área de educación física.
Gracias.