El número de maestros nombrados asciende de 51 % a 71 %, lo que garantiza mayor estabilidad y profesionalismo en las aulas
- Más de 50 000 docentes ascendieron de escala en 2023 y 2024, y más de 90 000 ya están inscritos en el nuevo concurso de ascenso
- La apuesta del Gobierno por la meritocracia permite contar con maestros mejor preparados, listos para transformar la educación desde el aula
Este avance, liderado por el Ministerio de Educación (Minedu), elevó el porcentaje de maestros nombrados en el país, de 51 % a 71 %, marcando un hito en la consolidación de una educación pública de calidad.
Asimismo, entre 2023 y 2024, más de 50 000 docentes ascendieron a una escala superior dentro de la CPM, resultado que reafirma su compromiso con la mejora continua. En paralelo, más de 90 000 maestros se encuentran inscritos en el nuevo concurso de ascenso, lo que evidencia una sólida cultura de mérito y desarrollo profesional en el magisterio.
Al respecto, el ministro de Educación, Morgan Quero, destacó el impacto de estas acciones: “Este es un logro de los maestros del Perú. La meritocracia no solo mejora la carrera docente, también mejora la vida de nuestros estudiantes.
Cada docente nombrado o ascendido representa una mejor oportunidad de aprendizaje en el aula. Desde el Minedu, seguiremos apostando por procesos transparentes, que reconozcan el esfuerzo, el conocimiento y la vocación de quienes construyen el futuro del país: nuestros maestros”.
El titular del sector subrayó que las evaluaciones docentes son una herramienta clave para garantizar que los mejores perfiles ingresen, progresen y lideren dentro del sistema educativo, con base en su trayectoria, competencias pedagógicas y compromiso profesional. Además, remarcó que estas evaluaciones se rigen por principios de objetividad, transparencia y equidad.
Con este modelo de evaluación continua, el Minedu fortalece la Carrera Pública Magisterial, al reconocer el mérito de los maestros y asegurar que cada estudiante cuente con un docente idóneo, motivado y preparado.

