Trayectoria y Gestión Pública: Ocupó el cargo de ministro de Educación entre 2006 y 2011, además de asumir la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) en el tramo final del segundo gobierno de Alan García. Actualmente ejerce como rector de la Universidad de San Martín de Porres (USMP).
Línea de Gestión: Durante su paso por el Minedu, impulsó activamente la implementación de la Carrera Pública Magisterial (CPM) basada en evaluaciones de mérito obligatorias. También lideró proyectos de gran envergadura en infraestructura, como la remodelación de los denominados «Colegios Emblemáticos» y la creación del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú.
Impacto en el Magisterio: Su perfil genera opiniones divididas. Por un lado, se le reconoce su capacidad ejecutiva para implementar reformas estructurales; por el otro, sectores gremiales recuerdan su gestión por la fuerte confrontación que mantuvo con el sindicato de docentes y los severos cuestionamientos posteriores sobre los costos en las obras de infraestructura escolar.
2. Paul Neira del Ben
Trayectoria Profesional: Educador con estudios superiores y maestrías orientadas a la sociología y políticas educativas. Fundó la consultora The Learning Factor SAC y ha sido asesor técnico de Fuerza Popular en anteriores campañas presidenciales, lo que lo convierte en un cuadro de confianza partidaria directa.
Línea de Gestión: Su propuesta se centra en la modernización de los procesos pedagógicos mediante el uso intensivo de la tecnología, la reforma organizativa interna del Minedu, y la reestructuración curricular adaptada al mercado laboral actual. Prioriza la formación continua y las herramientas de aprendizaje digital tanto para alumnos como para docentes.
Impacto en el Magisterio: Representa una visión más contemporánea y gerencial de la educación pública. El debate en la comunidad docente gira en torno a si sus planes de modernización tecnológica podrán adaptarse de forma realista al déficit crónico de conectividad e infraestructura que sufren las escuelas rurales del interior del país.
3. Raúl Bao García
Trayectoria Profesional: Posee un amplio recorrido en la administración del sector educativo privado, habiendo desempeñado funciones de alta dirección universitaria, incluyendo el cargo de rector en la Universidad de San Martín de Porres. Su inclusión responde a un perfil técnico-empresarial evaluado por los equipos de planeamiento estratégico.
Línea de Gestión: Su especialidad radica en los modelos de gestión institucional, la acreditación de calidad educativa y la optimización de los presupuestos institucionales. Apunta a una integración fluida entre la culminación de la educación básica regular y el acceso a la formación técnica o universitaria de calidad.
Impacto en el Magisterio: Al provenir del ámbito corporativo y universitario privado, carece de experiencia directa en el manejo de la escuela pública de educación básica. El magisterio suele observar con recelo este tipo de perfiles, ante el temor de políticas orientadas a una eventual privatización o un enfoque que priorice los indicadores comerciales por encima de las necesidades pedagógicas de la escuela pública.
