Desde hace m\u00e1s de quince a\u00f1os la misi\u00f3n del FONDEP es la de financiar proyectos de innovaci\u00f3n y desarrollo educativo, gestionando el conocimiento de experiencias que permitan contribuir a la mejora de la calidad del servicio educativo para el logro de los aprendizajes de los y las estudiantes, y el cierre de brechas.
\nEs as\u00ed que desde el a\u00f1o 2020, como parte de este financiamiento, se pusieron a disposici\u00f3n de los maestros y maestras que se encuentran en la ruta de la innovaci\u00f3n, una serie de programas de formaci\u00f3n gratuita, masiva y abierta.<\/p>\n
Entre ellos, se publicaron una serie de cursos MOOC vinculados a esta tem\u00e1tica, caracterizados todos ellos por su contenido \u00e1gil y din\u00e1mico, sin horarios fijos, promoviendo la autonom\u00eda de los docentes y brind\u00e1ndoles oportunidades para mantenerse actualizados.<\/p>\n
En ese contexto, hemos elaborado la \u201cGu\u00eda did\u00e1ctica Introducci\u00f3n a la innovaci\u00f3n educativa: aprendiendo a generar ideas innovadoras\u201d, la cual est\u00e1 a disposici\u00f3n de todos aquellos y aquellas que se inscriban en el curso MOOC. En ella encontrar\u00e1n toda la informaci\u00f3n necesaria para que se puedan iniciar el camino a la innovaci\u00f3n educativa y de esta manera puedan empezar a formular un proyecto innovador que permitir\u00e1 fortalecer los aprendizajes de los estudiantes mediante una estrategia o metodolog\u00eda diferente a las comunes que se suelen aplicar; con el fin de incentivar y motivar a los estudiantes a tener deseos de aprender y as\u00ed desarrollar las competencias esperadas a lo largo de la EBR.<\/p>\n
En diversos momentos de nuestras vidas hemos tenido una buena idea. En un segundo hemos dicho \u00a1Ya s\u00e9! y nos hemos sentido enormemente satisfechos por haber encontrado una posible soluci\u00f3n a un problema o creado algo nuevo que traer\u00e1 un beneficio. Esos momentos son invaluables y debemos toparnos con ellos con m\u00e1s frecuencia. Pero, \u00bfqu\u00e9 hacemos generalmente?, \u00bflas llevamos a la pr\u00e1ctica? En la mayor\u00eda de los casos, no.<\/p>\n
Para dar un cambio en la educaci\u00f3n y en tu estilo de ense\u00f1anza necesitas sacar a relucir aquellas ideas que nunca te atreviste a aplicar, ideas que surgieron producto de tu imaginaci\u00f3n en esas horas en las que pensabas como podr\u00edas mejorar tus clases para que tus estudiantes se sintieran m\u00e1s felices al momento de aprender o ideas que surgen en una clase porque escuchas a tus estudiantes y con ellos alimentas tus ideas para mejorar la ense\u00f1anza.<\/p>\n
Esta misma situaci\u00f3n es la que atraviesan muchas ideas en el plano de la innovaci\u00f3n educativa, que a simple vista resultan prometedoras: se quedan en el tintero porque no son s\u00f3lidas o porque no son innovadoras. Por ello, este curso est\u00e1 dirigido para todos los y las docentes que han tenido ese momento \u201cEureka\u201d y quieren darle consistencia a su idea.<\/p>\n
Este curso busca que los docentes potencien una idea que tengan en mente, para consolidarla. Principalmente, aquellas ideas que puedan aportar nuevas soluciones al desaf\u00edo que plantea hoy la educaci\u00f3n a distancia como medida de aislamiento social por la pandemia. Iniciaremos este curso con la comprensi\u00f3n de las caracter\u00edsticas de una innovaci\u00f3n educativa de manera cr\u00edtica y reflexiva, deslindando ideas err\u00f3neas sobre las mismas en la actualidad. Con esa claridad, luego se analizar\u00e1s tu idea a la luz de los criterios de intencionalidad, originalidad, pertinencia e impacto y te ayudaremos a madurarla paso a paso.
\nTe invitamos a seguir este recorrido para utilizar el relato de una manera persuasiva, emocional y memorable. Esperamos que te sea de mucha utilidad.<\/p>\n