Lima, 1 de diciembre de 2021<\/p>\n
VISTOS, el Expediente N\u00b0 0161851-2021; el Informe N\u00ba 00020-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE y Memor\u00e1ndum N\u00b0 00497-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados; el Informe N\u00b0 01619-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto; el Informe N\u00b0 01279-2021-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica; y,<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, de conformidad con los art\u00edculos 13 y 16 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Per\u00fa, la educaci\u00f3n tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana; correspondi\u00e9ndole al Estado coordinar la pol\u00edtica educativa y formular los lineamientos generales de los planes de estudios, as\u00ed como los requisitos m\u00ednimos de la organizaci\u00f3n de los centros educativos;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el Sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, son funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas del Ministerio de Educaci\u00f3n, formular, planear, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno, as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, se\u00f1ala que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/span><\/p>\n Que, la Octava Disposici\u00f3n Complementaria y Final del Reglamento de la Ley General de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 011-2012-ED, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con los Gobiernos Regionales, autoriza la creaci\u00f3n de nuevos modelos de servicios educativos que re\u00fanan todas las condiciones de calidad requeridas para su adecuado funcionamiento, en el marco de las modalidades, formas y niveles del Sistema Educativo Nacional;<\/p>\n Que, mediante Resoluci\u00f3n Suprema N\u00b0 027-2014-MINEDU, se declara de inter\u00e9s nacional el servicio educativo dirigido a estudiantes de alto desempe\u00f1o del pa\u00eds y se\u00f1ala que el Estado es el encargado de promover y brindar un servicio educativo con altos est\u00e1ndares de calidad nacional e internacional a aquellos estudiantes que demuestran un alto desempe\u00f1o acad\u00e9mico, art\u00edstico y\/o deportivo;<\/p>\n Que, de igual modo, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 274-2014-MINEDU, se crea el \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes de alto desempe\u00f1o\u201d, modificado por las Resoluciones Ministeriales N\u00b0 446-2014-MINEDU, N\u00b0 438-2016- MINEDU y N\u00b0 603-2017-MINEDU, el cual tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de alto desempe\u00f1o de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular de todas las regiones del pa\u00eds un servicio educativo con altos est\u00e1ndares de calidad nacional e internacional que permita fortalecer sus competencias personales, acad\u00e9micas, art\u00edsticas y\/o deportivas para constituir una red de l\u00edderes capaces de contribuir al desarrollo local, regional, nacional y mundial;<\/p>\n Que, por la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 537-2019-MINEDU, se modifica la denominaci\u00f3n del \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes de alto desempe\u00f1o\u201d por la de \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes\u201d y se dispone su actualizaci\u00f3n. Dicha actualizaci\u00f3n consisti\u00f3 en incorporar lineamientos para la identificaci\u00f3n y selecci\u00f3n de estudiantes con potencial de habilidades y desempe\u00f1o sobresaliente procedentes de diversos contextos socioculturales, incluyendo en mayor proporci\u00f3n a la poblaci\u00f3n del \u00e1mbito rural. Asimismo, se establece que el modelo requiere contar con las condiciones m\u00ednimas respecto de la infraestructura, personal y material educativo;<\/span><\/p>\n Que, en el marco de la Emergencia Sanitaria y de las medidas adoptadas por el Poder Ejecutivo en atenci\u00f3n a la declaraci\u00f3n del Estado de Emergencia Nacional a consecuencia del COVID-19, mediante Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 063-2021-MINEDU, se derog\u00f3 la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones que regulan el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d y se aprob\u00f3 el documento normativo denominado \u201cDisposiciones para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2021 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d. Cabe indicar que dicho documento tiene por objetivo establecer, solo para el a\u00f1o 2021, las disposiciones para el desarrollo del proceso \u00fanico de admisi\u00f3n de estudiantes a los Colegios de Alto Rendimiento;<\/p>\n Que, mediante la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 315-2021-MINEDU, se modifica el sub numeral 8.2.5 \u201cAdmisi\u00f3n de las II.EE. del MSE Sobresaliente\u201d del Modelo de Servicio Educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes, precisando que el Ministerio de Educaci\u00f3n realiza un Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n (PUA) a fin de garantizar la selecci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes, valorando la diversidad y el contexto sociocultural como oportunidad para el aprendizaje. Asimismo, se se\u00f1ala que el ingreso de los estudiantes a los Colegios de Alto Rendimiento es \u00fanicamente a trav\u00e9s del PUA; y los requisitos y lineamientos para su desarrollo se detallan en las \u201cBases para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, aprobado mediante documento normativo;<\/p>\n Que, atendiendo el contexto actual, el Ministerio de Educaci\u00f3n ha enfrentado algunos desaf\u00edos en la implementaci\u00f3n del servicio educativo durante el a\u00f1o 2021, entre ellos, el acceso pleno y aprendizajes de los postulantes en el marco de una educaci\u00f3n a distancia de calidad; y el nivel de acceso oportuno a las calificaciones y al orden de m\u00e9rito de las y los estudiantes. Ante esta situaci\u00f3n, el Estado viene llevando a cabo el proceso de vacunaci\u00f3n masiva de la poblaci\u00f3n que permita el retorno progresivo a la presencialidad de la prestaci\u00f3n del servicio educativo;<\/span><\/p>\n Que, en el marco de lo antes se\u00f1alado, la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados remiti\u00f3 al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica el Informe N\u00ba 00020-2021- MINEDU\/VMGP-DIGESE, a trav\u00e9s del cual sustenta la necesidad de aprobar las \u201cBases para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2022 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, (en adelante, la propuesta); el cual tiene por objetivo establecer las disposiciones para el desarrollo del Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n de estudiantes a los Colegios de Alto Rendimiento para el a\u00f1o 2022;<\/p>\n Que, la propuesta cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR); de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA); de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (DITE); de la Direcci\u00f3n de Apoyo a la Gesti\u00f3n Educativa Descentralizada (DAGED), dependiente de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada (DIGEGED) y de la Oficina de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (OTIC);<\/p>\n Que, mediante el Informe N\u00b0 01619-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, emiti\u00f3 opini\u00f3n favorable se\u00f1alando que la propuesta se encuentra alineada a los instrumentos en materia de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica e institucional del Sector, y desde el punto de vista presupuestal, no irrogar\u00e1 gastos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\n Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00b0 1279-2021-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica emiti\u00f3 opini\u00f3n favorable a la propuesta, sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n Que, de acuerdo con el literal a) del numeral 1.1 del art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 571-2020-MINEDU, se delega en la Viceministra de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica del Ministerio de Educaci\u00f3n, entre otras facultades y atribuciones, emitir y aprobar los actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos del Ministerio de Educaci\u00f3n en el \u00e1mbito de su competencia conforme con lo dispuesto en el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/span><\/p>\n De conformidad con la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n; el Reglamento de la Ley General de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 011-2012-ED, el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 001-2015-MINEDU.<\/p>\n Art\u00edculo 1.-\u00a0<\/span>Aprobar las \u201cBases para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2022 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d; las mismas que, como anexo, forman parte integrante de la presente resoluci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n Art\u00edculo 2.-\u00a0<\/span>Disponer la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n y su anexo en el Sistema de Informaci\u00f3n Jur\u00eddica de Educaci\u00f3n (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educaci\u00f3n (www.gob.pe\/minedu<\/span>), el mismo d\u00eda de su publicaci\u00f3n en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d.<\/p>\n Reg\u00edstrese, comun\u00edquese y publ\u00edquese.<\/p>\n NELLY LUZ PALOMINO PACCHIONI<\/span><\/p>\n Viceministra de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/p>\nSE RESUELVE:<\/h3>\n