Lima, 12 de noviembre de 2021<\/p>\n
VISTOS, el Expediente N\u00b0 DIED2021-INT-0015978, el Informe N\u00b0 00762-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD-DIED de la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Docente de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente, el Informe N\u00b0 01459-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, el Informe N\u00b0 01206-2021-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, y;<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el Sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, son funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas del Ministerio de Educaci\u00f3n, formular, planear, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del estado;<\/p>\n
Que, conforme a lo dispuesto por el literal h) del art\u00edculo 80 de la Ley N\u00b0 28044, es funci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n definir las pol\u00edticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la carrera p\u00fablica magisterial;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 15 de la Ley N\u00b0 29944, Ley de Reforma Magisterial, se\u00f1ala que el Ministerio de Educaci\u00f3n establece la pol\u00edtica y las normas de evaluaci\u00f3n docente, y formula los indicadores e instrumentos de evaluaci\u00f3n; y en coordinaci\u00f3n con los gobiernos regionales, es responsable de dise\u00f1ar, planificar, monitorear y evaluar los procesos para el ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos dentro de la carrera p\u00fablica magisterial, asegurando su transparencia, objetividad y confiabilidad;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 17 de la Ley N\u00b0 29944, establece que el ingreso a la Carrera P\u00fablica Magisterial es por concurso p\u00fablico y se formaliza mediante resoluci\u00f3n de nombramiento en la primera escala magisterial;<\/p>\n
Que, el numeral 6.1 del art\u00edculo 6 del Decreto de Urgencia N\u00b0 016-2020, Decreto de Urgencia que establece medidas en materia de los recursos humanos del Sector P\u00fablico, dispone que los profesores nombrados con t\u00edtulo pedag\u00f3gico bajo el r\u00e9gimen del Decreto Legislativo N\u00ba 276 que se encuentran laborando en las instituciones educativas de educaci\u00f3n b\u00e1sica y t\u00e9cnico productiva del Ministerio de Defensa, previa aprobaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n excepcional a cargo del Ministerio de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Defensa, ingresan a la primera escala de la carrera p\u00fablica magisterial regulada en la Ley de Reforma Magisterial, si\u00e9ndoles de alcance todo lo establecido en dicha Ley. Asimismo, se\u00f1ala que, mediante Decreto Supremo refrendado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Defensa y el Ministerio de Econom\u00eda y Finanzas, se aprueba los criterios, condiciones, procedimientos y mecanismos, as\u00ed como las disposiciones complementarias necesarias para la implementaci\u00f3n de la mencionada evaluaci\u00f3n;<\/p>\n
Que, mediante el Decreto Supremo N\u00b0 019-2020-MINEDU, se aprueba los criterios, condiciones, procedimientos y mecanismos, as\u00ed como las disposiciones complementarias necesarias para el ingreso de los profesores del Ministerio de Defensa a la Ley N\u00b0 29944, Ley de Reforma Magisterial; cuyo numeral 14.1 del art\u00edculo 14 establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n elabora el documento normativo que regula la evaluaci\u00f3n del ingreso a la carrera p\u00fablica magisterial de los profesores nombrados con t\u00edtulo pedag\u00f3gico que se encuentran en el r\u00e9gimen del Decreto Legislativo N\u00ba 276 de las instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica y t\u00e9cnico productiva que gestionan y administran las Fuerzas Armadas en el Sector Defensa;<\/p>\n
Que, bajo ese marco normativo, mediante el Oficio N\u00b0 00718-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente remite al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica el Informe N\u00b0 00762-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD-DIED, elaborado por la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Docente, dependiente de la referida Direcci\u00f3n General, a trav\u00e9s del cual se sustenta la necesidad de aprobar el documento normativo denominado \u201cDisposiciones que regulan la evaluaci\u00f3n excepcional del ingreso de los profesores del Ministerio de Defensa a la Carrera P\u00fablica Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial- 2021\u201d, cuyo objetivo es establecer los criterios t\u00e9cnicos y procedimientos para la organizaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n excepcional de ingreso de los profesores del Ministerio de Defensa a la Carrera P\u00fablica Magisterial;<\/p>\n
Que, conforme se se\u00f1ala en el citado informe, la propuesta del documento normativo cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular; de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada; de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico – Productiva y Superior Tecnol\u00f3gica y Art\u00edstica; de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados; y, de la Direcci\u00f3n T\u00e9cnico Normativa de Docentes, de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente en Servicio y de la Direcci\u00f3n de Promoci\u00f3n del Bienestar y Reconocimiento Docente, dependientes de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente. Asimismo, se indica que la propuesta cuenta con la opini\u00f3n favorable del Ministerio de Defensa, que brind\u00f3 conformidad a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Personal Civil de la Direcci\u00f3n General de Recursos Humanos;<\/span><\/p>\n Que, mediante el Informe N\u00ba 01459-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, emite opini\u00f3n favorable al proyecto de documento normativo, en el marco de sus respectivas competencias; por cuanto, se encuentra alineado con los instrumentos de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica e institucional del sector Educaci\u00f3n y su financiamiento no irrogar\u00e1 gastos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n, pues los recursos ya se encuentran programados en dicho Pliego;<\/span><\/p>\n Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00b0 01206-2021-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, en el marco del an\u00e1lisis legal realizado y teniendo en cuenta los informes y las opiniones t\u00e9cnicas emitidas, opina que el citado documento normativo resulta legalmente viable, sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/span><\/p>\n