En marzo del 2022, todos los colegios p\u00fablicos y privados del pa\u00eds deber\u00e1n abrir sus puertas\u00a0y brindar clases con alg\u00fan grado de\u00a0presencialidad<\/b>. As\u00ed lo ha confirmado\u00a0el Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu),\u00a0con lo cual adelanta el plazo que ten\u00eda de llegar al 99% de escuelas con atenci\u00f3n plena reci\u00e9n en julio.<\/p>\n
Dicha\u00a0apertura<\/b>, a diferencia de lo que se aplica este a\u00f1o,\u00a0dejar\u00e1 de ser voluntaria y gradual.<\/mark><\/p>\n \u201cProponemos una nueva presencialidad.\u00a0No ser\u00e1 un retorno como en el 2021\u00a0sino se basar\u00e1 en tres principios: seguro, flexible y descentralizado para que cada regi\u00f3n pueda organizar con sus escuelas el servicio de manera pertinente, tambi\u00e9n\u00a0en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Salud (Minsa)\u201d,\u00a0explic\u00f3 el funcionario del\u00a0Minedu<\/b>, Hugo Reynaga, durante una mesa de trabajo de\u00a0la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Congreso.<\/p>\n Para ello se tiene previsto ajustar el marco normativo con el Minsa, lo cual incluir\u00e1, entre otras medidas, la incorporaci\u00f3n de un enfoque de\u00a0educaci\u00f3n h\u00edbrida<\/b>; es decir,\u00a0combinar la virtualidad y la presencialidad;\u00a0as\u00ed como la disposici\u00f3n de que cada escuela elabore su propio retorno. \u201cSe buscar\u00e1 acelerar el regreso este a\u00f1o. Para el 2022, se aplicar\u00e1 un esquema semipresencial con grupos y turnos diferenciados, pero si ya hay condiciones para que el horario sea regular, como en zonas rurales, tambi\u00e9n podr\u00eda darse\u201d.<\/p>\n El retiro del principio de voluntariedad quiere decir que la aprobaci\u00f3n de los docentes, directores y padres ya no ser\u00e1 una condici\u00f3n para abrir. \u201cLa disposici\u00f3n es que todos vuelvan. Sin embargo,\u00a0se establecer\u00e1n algunas excepcionalidades vinculadas a la salud o a la COVID-19\u2033.<\/mark><\/p>\n Estas ser\u00e1n validadas con el Minsa,\u00a0que est\u00e1 a punto de publicar un documento t\u00e9cnico para la prevenci\u00f3n de la\u00a0COVID-19<\/b>\u00a0en la comunidad. Este incluir\u00e1, entre las principales medidas, la vacunaci\u00f3n completa, el uso de mascarillas y la ventilaci\u00f3n. \u201cSer\u00eda preferible priorizar espacios abiertos. Otro punto ser\u00e1 el distanciamiento\u201d, se\u00f1ala el infect\u00f3logo Salom\u00f3n Durand.<\/p>\n A la fecha, 12.498 escuelas (11%) han abierto. Piura y Callao son las \u00fanicas regiones sin\u00a0semipresencialidad<\/b>. En ese marco,\u00a0Unicef dice que el retorno es urgente, por lo que pide que todas las escuelas que puedan abran ya y no esperen hasta marzo.\u00a0\u201cAs\u00ed se prueban los protocolos\u201d. Por su parte, el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n (CNE) demanda asegurar condiciones para el regreso en marzo a m\u00e1s tardar.<\/p>\n El presidente Pedro Castillo sostuvo una reuni\u00f3n con el ministro Carlos Gallardo en la que se abord\u00f3 el\u00a0retorno a clases<\/b>. El registro de visitas lo consign\u00f3 como representante de la\u00a0Fenateper\u00fa<\/b>, pero luego se actualiz\u00f3 su cargo.\u00a0Seg\u00fan el Minedu, se debi\u00f3 a la migraci\u00f3n del sistema.<\/p>\n Fuente: Diario la Rep\u00fablica<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cambian plazos. Apertura dejar\u00e1 de ser voluntaria y gradual, salvo casos excepcionales por COVID-19, dice Minedu. Regiones se organizar\u00e1n con escuelas. Unicef pide retorno<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8928,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[913],"class_list":["post-8927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-minedu-cambia-reglas-todos-los-colegios-a-nivel-nacional-deben-regresar-a-clases-presenciales-para-marzo-del-2022"],"yoast_head":"\n