Existe una estrecha relaci\u00f3n entre la competencia, la capacidad, el est\u00e1ndar y el desempe\u00f1o, pues las cuatros definiciones concuerdan con los fines y principios de la educaci\u00f3n peruana, el Proyecto Educativo Nacional (PEN) y los objetivos de la educaci\u00f3n b\u00e1sica, y contienen el PERFIL DE EGRESO, pues, los enfoques transversales, los conceptos claves y la progresi\u00f3n de los aprendizajes desde el inicio hasta el final de la escolaridad. Priorizan los valores y la educaci\u00f3n ciudadana para poner en ejercicio sus derechos y deberes.<\/p>\n\n\n\n
COMPETENCIAS:<\/strong> RELACIONES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n COMPETENCIA Y CAPACIDAD:<\/strong> Ambos conceptos se complementan ya que si utilizamos una serie de capacidades tales como los conocimientos que tenemos, o est\u00e1n disponibles en nuestro entorno y lo combinamos con las habilidades y actitudes que poseemos, lograremos afrontar un prop\u00f3sito en una situaci\u00f3n determinada, es decir estaremos actuando de manera competente. <\/p>\n\n\n\n Cuando los estudiantes logran la competencia de escribir distintos tipos de textos sencillos, posteriormente se les puede retar a realizar producciones con estructuras m\u00e1s complejas, para ello deber\u00e1n poner en marcha diversas capacidades como organizar y desarrollar las ideas de forma coherente y cohesionada, utilizar convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente, reflexionar y evaluar la forma, el contenido y contexto del texto escrito, etc.<\/p>\n\n\n\n EST\u00c1NDAR DE APRENDIZAJE Y DESEMPE\u00d1O<\/strong>: Los desempe\u00f1os son descripciones precisas de lo que hacen los estudiantes respecto a los est\u00e1ndares de aprendizaje que muestra el nivel de desarrollo de una competencia determinada.<\/p>\n\n\n\n Tal es el caso, en un aula se ha detectado que los estudiantes poseen distintos niveles en sus desempe\u00f1os al momento de solucionar problemas matem\u00e1ticos, para lo cual la docente debe recurrir a los est\u00e1ndares de aprendizaje para poder evaluar de forma pertinente a sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n EST\u00c1NDAR DE APRENDIZAJE: <\/strong>Los Est\u00e1ndares sirven para reconocer el nivel de logro en que se encuentra el estudiante en relaci\u00f3n con lo que se espera conseguir al final de cada ciclo, respecto de una determinada competencia. Los est\u00e1ndares describen el proceso para el logro de una competencia.<\/p>\n\n\n\n COMPETENCIA EST\u00c1NDAR DE APRENDIZAJE: <\/strong>Los estudiantes de quinto grado est\u00e1n trabajando para desarrollar la competencia de poder explicar el mundo natural y artificial bas\u00e1ndose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energ\u00eda, biodiversidad, tierra y universo. La docente ha concluido que, seg\u00fan el cartel de est\u00e1ndares, sus estudiantes est\u00e1n en el Nivel 4 ya que han logrado explicar, con base en evidencias documentadas con respaldo cient\u00edfico, las relaciones que establece entre: las fuentes de energ\u00eda, con los tipos de cambio que producen en los materiales.<\/p>\n\n\n\n VINCULACIONES<\/strong> entre las competencias, las capacidades, los est\u00e1ndares y los desempe\u00f1os:<\/p>\n\n\n\n CONCLUSION:<\/strong> Existe una estrecha relaci\u00f3n entre la competencia, la capacidad, el est\u00e1ndar y el desempe\u00f1o, pues las cuatros definiciones concuerdan con los fines y principios<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":867,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-864","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\n
Responden a las demandas de nuestros tiempos, para lo cual se hace uso de diversos recursos y habilidades para afrontar una situaci\u00f3n determinada que se evidencia en algunas actuaciones que los estudiantes demuestran para alcanzar un nivel esperado. Es por ello que la competencia se mide con el NIVEL DE ESTANDAR DE APRENDIZAJE<\/strong> al finalizar cada ciclo de estudios. Se relacionan porque se desarrollan en los tres niveles de la educaci\u00f3n b\u00e1sica a lo largo de la vida procurando que se proporcione oportunidades y experiencias de aprendizaje significativo para todos los estudiantes de la jurisdicci\u00f3n de Ugel.<\/p>\n\n\n\n
Que los Est\u00e1ndares de Aprendizaje se alcanzar\u00e1n cuando se logren las competencias y \u00e9stas se desarrollan en la combinaci\u00f3n de sus diferentes capacidades como: conocimientos, habilidades y actitudes; los cuales son observables a trav\u00e9s de los desempe\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"