En el Per\u00fa, m\u00e1s del 92% de familias utilizan sus celulares para que sus hijos puedan conectarse a sus\u00a0clases virtuales, seg\u00fan el sem\u00e1foro escolar del\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu). Despu\u00e9s de las llamadas telef\u00f3nicas, el recurso m\u00e1s empleado es el WhatsApp, con una representaci\u00f3n del 34,5% a nivel nacional. Sin embargo, con la ca\u00edda del aplicativo, escolares y maestros reportaron que se han visto afectados por su \u00fanico medio para ingresar a la educaci\u00f3n.<\/p>\n
En di\u00e1logo con La Rep\u00fablica, Juan Francisco Paco, docente de Ica y secretario de Comunicaciones del\u00a0Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educaci\u00f3n del Per\u00fa (Sutep), se\u00f1al\u00f3 que muchos de sus colegas no encuentran la forma de comunicarse con sus alumnos para observar el avance de las tareas asignadas.<\/p>\n
\u201cEn realidad es un perjuicio de millones de ni\u00f1os que utilizan para comunicarse con su docente. Veo a mis compa\u00f1eros con la dificultad para comunicarse: no pueden enviar el material, no pueden realizar la comunicaci\u00f3n, c\u00f3mo recoger las evidencias de la clase\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n