Lima, 20 de septiembre de 2021<\/p>\n
VISTOS, el Expediente N\u00b0 0137375-2021, los informes N\u00b0 00658-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA y N\u00b0 00669-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural, el Informe N\u00b0 01267-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, el Informe N\u00b0 01073-2021-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, y;<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, de conformidad con lo dispuesto en los art\u00edculos 13 y 16 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Per\u00fa, la educaci\u00f3n tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana; correspondi\u00e9ndole al Estado coordinar la pol\u00edtica educativa y formular los lineamientos generales de los planes de estudios, as\u00ed como los requisitos m\u00ednimos de la organizaci\u00f3n de los centros educativos;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el Sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, son funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas del Ministerio de Educaci\u00f3n, formular, planear, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, de acuerdo con lo dispuesto por el literal a) del art\u00edculo 21 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, el Estado tiene como funci\u00f3n ejercer un rol normativo, promotor, compensador, concertador, articulador, garante, planificador, regulador y financiador de la educaci\u00f3n nacional;<\/p>\n
Que, conforme al art\u00edculo 79 de la referida Ley, el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n
Que, asimismo, el literal h) del art\u00edculo 80 de la citada Ley indica que es funci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n definir las pol\u00edticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la carrera p\u00fablica magisterial;<\/p>\n
Que, a trav\u00e9s del Decreto Supremo N\u00b0 014-2021-MINEDU, se declara en emergencia el Sistema Educativo Peruano a nivel nacional durante el segundo semestre del a\u00f1o 2021 y el primer semestre del a\u00f1o 2022, por los efectos negativos producidos en el Sistema Educativo como consecuencia del brote del COVID-19; asimismo, en el art\u00edculo 2 del citado Decreto Supremo se establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n aprueba, mediante resoluci\u00f3n ministerial, el \u201cPlan de emergencia educativa que contenga las medidas a adoptar en el segundo semestre del a\u00f1o 2021 y en el primer semestre del a\u00f1o 2022\u201d, en un plazo de veinte (20) d\u00edas h\u00e1biles, contados a partir del d\u00eda siguiente de la publicaci\u00f3n del referido Decreto Supremo en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d;<\/p>\n
Que, mediante la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 316-2021-MINEDU, se crea el Grupo de Trabajo sectorial de naturaleza temporal encargado de la formulaci\u00f3n de la propuesta del Plan de Emergencia Educativa que contenga las medidas a adoptar en el segundo semestre del a\u00f1o 2021 y el primer semestre del a\u00f1o 2022, en el marco de lo dispuesto en el Decreto Supremo N\u00b0 014-2021-MINEDU;<\/span><\/p>\n Que, en ese contexto, mediante los informes N\u00b0 00658-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA y N\u00b0 00669-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA, elaborados por la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA) y suscritos por la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR), la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar (DIGC), la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada (DIGEGED), la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente (DIGEDD), la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados (DIGESE), la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior Universitaria (DIGESU), la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Productiva y Superior Tecnol\u00f3gica y Art\u00edstica (DIGESUTPA), la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Recursos Educativos (DIGERE), la Direcci\u00f3n General de Infraestructura Educativa (DIGEIE), la Oficina de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (OTIC), la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n (DITE) y el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED); se propone y sustenta la necesidad de aprobar el \u201cPlan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano\u201d, con el objetivo de consolidar y lograr los aprendizajes de los estudiantes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica, superior y t\u00e9cnico-productiva potenciando la innovaci\u00f3n y respuestas educativas en atenci\u00f3n a la diversidad de los territorios del Per\u00fa, cerrando las brechas de inequidad y dando respuesta desde la educaci\u00f3n a la emergencia sanitaria del COVID – 19, a trav\u00e9s de 6 ejes: i) Recuperaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de aprendizajes de los estudiantes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y retorno a la presencialidad, ii) Desarrollo profesional docente, iii) Innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y competitividad educativa, iv) Educaci\u00f3n superior, v) Atenci\u00f3n integral de las poblaciones rurales, ind\u00edgenas, afroperuana y personas con discapacidad, y vi) Descentralizaci\u00f3n;<\/p>\n Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00b0 01267-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, considera que el \u201cPlan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano\u201d se encuentra alineado a los instrumentos de planeamiento estrat\u00e9gico e institucional del Sector Educaci\u00f3n. Asimismo, se verific\u00f3 que el Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n cuenta con financiamiento en el A\u00f1o Fiscal 2021 hasta por el monto de S\/ 883 110 161,00 (OCHOCIENTOS OCHENTA Y TRES MILLONES CIENTO DIEZ MIL CIENTO SESENTA Y UN Y 00\/100 SOLES) y para el A\u00f1o Fiscal 2022 hasta por el monto de S\/ 1 631 522 441,00 (MIL SEISCIENTOS TREINTA Y UN MILLONES QUINIENTOS VEINTID\u00d3S MIL CUATROCIENTOS CUARENTA Y UN Y 00\/100 SOLES) para la implementaci\u00f3n de las acciones descritas en el Anexo I del citado informe.<\/p>\n Que, asimismo, con el Informe N\u00b0 01073-2021-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica emite opini\u00f3n legal favorable sobre el \u201cPlan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano\u201d y recomend\u00f3 continuar con el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n De conformidad con lo establecido en la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; en la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n; en el Decreto Supremo N\u00b0 014-2021-MINEDU, Decreto Supremo que declara en emergencia el Sistema Educativo Peruano a nivel nacional durante el segundo semestre del a\u00f1o 2021 y el primer semestre del a\u00f1o 2022; y el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00ba 001-2015-MINEDU;<\/p>\n Art\u00edculo 1.-<\/span>\u00a0Aprobar el \u201cPlan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano\u201d, el mismo que, como anexo, forma parte integrante de la presente resoluci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n Art\u00edculo 2.-<\/span>\u00a0Encargar al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica la aprobaci\u00f3n de las normas complementarias que se requieran para efectuar la implementaci\u00f3n y el seguimiento del plan aprobado en el art\u00edculo 1 de la presente resoluci\u00f3n.<\/p>\n Art\u00edculo 3.-\u00a0<\/span>Disponer la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n y su anexo en el Sistema de Informaci\u00f3n Jur\u00eddica de Educaci\u00f3n (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educaci\u00f3n (www.gob.pe\/minedu), el mismo d\u00eda de la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d.<\/p>\n Reg\u00edstrese, comun\u00edquese y publ\u00edquese.<\/p>\n JUAN RA\u00daL CADILLO LE\u00d3N<\/span><\/p>\n Ministro de Educaci\u00f3n<\/p>\n RESOLUCI\u00d3N MINISTERIAL N\u00b0 368-2021-MINEDU Lima, 20 de septiembre de 2021 VISTOS, el Expediente N\u00b0 0137375-2021, los informes N\u00b0 00658-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA y N\u00b0 00669-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA de la<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8539,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[809],"class_list":["post-8538","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-aprueban-el-plan-nacional-de-emergencia-del-sistema-educativo-peruano"],"yoast_head":"\nSE RESUELVE:<\/h2>\n
HAGA CLIC AQU\u00cd PARA VER LA NORMATIVA OFICIAL PUBLICADA HOY MARTES 21 EN EL DIARIO EL PERUANO<\/a><\/h3>\n
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