Lima, 23 de julio de 2021<\/p>\n\n\n\n
VISTOS, los Informes N\u00b0 01985-2021-MINEDU\/VMGP-DITE y N\u00b0 02210-2021-MINEDU\/VMGP-DITE de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n (DITE), la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Recursos Educativos (DIGERE), la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR), la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA), la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente (DIGEDD), la Oficina de Seguimiento y Evaluaci\u00f3n Estrat\u00e9gica (OSEE), la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar (DIGC) y la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada (DIGEGED), el Informe N\u00b0 00860-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, el Informe N\u00b0 02684-2021-MINEDU\/VMGP-DITE de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n (DITE) y la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Recursos Educativos (DIGERE) y el Informe N\u00b0 00880-2021-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, y;<\/p>\n\n\n\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n\n\n\n
Que, de acuerdo a lo dispuesto en el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, el sector educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n. Est\u00e1 conformado por este, sus entidades y organismos dependientes o adscritos. En ejercicio de su potestad rectora, comprende, adem\u00e1s, a las instituciones privadas, as\u00ed como aquellas de los niveles de gobierno nacional, regional y local que realizan actividades vinculadas a las competencias establecidas en la presente ley y que tienen impacto directo o indirecto en la educaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n
Que, conforme al literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones, es funci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia;<\/p>\n\n\n\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00ba 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Decreto Supremo N\u00ba 008-2020-SA, se declara en Emergencia Sanitaria a nivel nacional, por el plazo de noventa (90) d\u00edas calendario, por la existencia de la COVID-19; y se dictan medidas de prevenci\u00f3n y control para evitar su propagaci\u00f3n, se\u00f1alando el numeral 2.1.2 del art\u00edculo 2 que el Ministerio de Educaci\u00f3n, en su calidad de ente rector, dicta las medidas que correspondan para que las entidades p\u00fablicas y privadas encargadas de brindar el servicio educativo, en todos sus niveles posterguen o suspendan sus actividades; decreto supremo que ha sido prorrogado mediante los Decretos Supremos N\u00ba 020-2020-SA, N\u00b0 027-2020-SA, N\u00b0 031-2020-SA y N\u00b0 009-2021-SA, este \u00faltimo, a partir del 07 de marzo de 2021, por el plazo de ciento ochenta (180) d\u00edas calendario;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Decreto Supremo N\u00ba 184-2020-PCM, se declara el Estado de Emergencia Nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de las personas a consecuencia de la COVID-19 y establece las medidas que debe seguir la ciudadan\u00eda en la nueva convivencia social, por el plazo de treinta y un (31) d\u00edas calendario, a partir del 01 de diciembre de 2020, prorrogado por los Decretos Supremos N\u00b0 201- 2020-PCM, N\u00ba 008-2021-PCM, N\u00b0 036-2021-PCM, N\u00ba 058-2021-PCM y N\u00b0 076-2021-PCM, N\u00b0 105-2021-PCM, N\u00b0 123-2021-PCM y 131-2021-PCM, este \u00faltimo por el plazo de treinta y un (31) d\u00edas calendario, a partir del 01 de agosto de 2021, por las graves circunstancias que afectan la vida de las personas a consecuencia de la COVID-19;<\/p>\n\n\n\n
Que, en el art\u00edculo 21 del Decreto de Urgencia N\u00ba 026-2020, Decreto de Urgencia que aprueba diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagaci\u00f3n del coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional, se autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n, en tanto se extienda la emergencia sanitaria por la COVID-19, a establecer disposiciones normativas y\/u orientaciones, seg\u00fan corresponda, que resulten pertinentes para que las instituciones educativas p\u00fablicas y privadas bajo el \u00e1mbito de competencia del sector, en todos sus niveles, etapas y modalidades, presten el servicio educativo utilizando mecanismos no presenciales o remotos bajo cualquier otra modalidad;<\/p>\n\n\n\n
Que, con Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 160-2020-MINEDU se dispuso el inicio del a\u00f1o escolar a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de la estrategia denominada \u201cAprendo en Casa\u201d, a partir del 06 de abril de 2020 como medida del Ministerio de Educaci\u00f3n para garantizar el servicio educativo mediante su prestaci\u00f3n a distancia en las instituciones educativas p\u00fablicas de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, a nivel nacional, en el marco de la emergencia sanitaria para la prevenci\u00f3n y control de la COVID-19;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00b0 273-2020-MINEDU, se aprueba el documento normativo denominado \u201cOrientaciones para el desarrollo del A\u00f1o Escolar 2021 en instituciones educativas y programas educativos de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d, cuyo numeral 5.4.1.3 establece que el servicio educativo en el a\u00f1o 2021 se brindar\u00e1 de manera flexible de acuerdo con las condiciones vinculadas a la emergencia sanitaria y las caracter\u00edsticas de cada poblaci\u00f3n, buscando atender la diversidad y necesidades de los estudiantes; asimismo, dicho numeral se\u00f1ala que el servicio educativo puede brindarse de acuerdo con las siguientes modalidades: a) educaci\u00f3n presencial; b) educaci\u00f3n semipresencial y c) educaci\u00f3n a distancia o educaci\u00f3n no presencial;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 121-2021-MINEDU, se aprueba el documento normativo denominado \u201cDisposiciones para la prestaci\u00f3n del servicio en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica de los \u00e1mbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19\u201d, cuyo numeral 6.2 establece que, durante el primer mes del a\u00f1o escolar 2021, todas las instituciones educativas o programas educativos del pa\u00eds operar\u00e1n el servicio educativo a distancia, y conforme las condiciones del contexto epidemiol\u00f3gico lo permitan, el Ministerio de Educaci\u00f3n informar\u00e1 el inicio del retorno a clases con alg\u00fan grado de presencialidad, a trav\u00e9s de su portal institucional;<\/p>\n\n\n\n
Que, el numeral 2.1 del art\u00edculo 2 del Decreto Legislativo N\u00b0 1465, Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la continuidad del servicio educativo en el marco de las acciones preventivas del gobierno ante el riesgo de propagaci\u00f3n de la COVID-19, dispone que la provisi\u00f3n del servicio educativo no presencial o remoto en las instituciones educativas p\u00fablicas de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y superior en todas sus modalidades, se realiza en el marco de la emergencia sanitaria para la prevenci\u00f3n y control de la COVID-19, as\u00ed como de manera complementaria una vez que se inicie la prestaci\u00f3n presencial del servicio educativo. Asimismo, su art\u00edculo 2.2 autoriz\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Unidad Ejecutora 120: Programa Nacional de Dotaci\u00f3n de Materiales Educativos, de manera excepcional durante el a\u00f1o fiscal 2020, a efectuar la adquisici\u00f3n de dispositivos inform\u00e1ticos y\/o electr\u00f3nicos para que sean entregados a las instituciones educativas focalizadas, y la contrataci\u00f3n de servicios de internet, con la finalidad que sean usados para implementar el servicio de educaci\u00f3n no presencial o remoto para los docentes y estudiantes;<\/p>\n\n\n\n
Que, con Decreto Supremo N\u00b0 006-2020-MINEDU, modificado por el Decreto Supremo N\u00b0 016-2020-MINEDU, se aprueban los criterios para la focalizaci\u00f3n de las personas beneficiarias en el marco del Decreto Legislativo N\u00b0 1465;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 400-2020-MINEDU, se aprueban los \u201cLineamientos para la Gesti\u00f3n de las tabletas y sus complementos en instituciones educativas p\u00fablicas de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular\u201d;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Informes N\u00ba 01985-2021-MINEDU\/VMGP-DITE, N\u00b0 02210-2021-MINEDU-VMGP-DITE y N\u00b0 02684-2021-MINEDU\/VMGP-DITE, la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n, la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Recursos Educativos, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente, la Oficina de Seguimiento y Evaluaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar y la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada sustentan y proponen ante el Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica, la derogaci\u00f3n de los lineamientos se\u00f1alados en el anterior considerando y la aprobaci\u00f3n del proyecto de Documento Normativo denominado \u201cLineamientos para la gesti\u00f3n de las tabletas y sus complementos en instituciones educativas p\u00fablicas focalizadas de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular\u201d, cuyo objetivo es establecer disposiciones para la gesti\u00f3n de las tabletas y sus complementos en las instituciones educativas p\u00fablicas focalizadas de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular de los \u00e1mbitos rurales y urbanos del quintil 1 y 2 de pobreza, focalizadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco del Decreto Legislativo N\u00b0 1465, normas complementarias y la estrategia cierre de brecha digital;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00b0 00860-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, emite opini\u00f3n favorable al proyecto de Documento Normativo; se\u00f1alando que se encuentra alineado con los objetivos estrat\u00e9gicos e institucionales del Sector Educaci\u00f3n y su aprobaci\u00f3n e implementaci\u00f3n se financiar\u00e1 con cargo a los cr\u00e9ditos presupuestarios del Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n sin demandar recursos adicionales al Tesoro P\u00fablico;<\/p>\n\n\n\n
De conformidad con la Ley N\u00ba 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; el Decreto Legislativo N\u00b0 1465 Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la continuidad del servicio educativo en el marco de las acciones preventivas del gobierno ante el riesgo de propagaci\u00f3n de la COVID-19; el Decreto Supremo N\u00b0 006-2020-MINEDU que aprueba los criterios para la focalizaci\u00f3n de las personas beneficiarias en el marco del Decreto Legislativo N\u00b0 1465, modificado por el Decreto Supremo N\u00b0 016-2020-MINEDU y el Decreto Supremo N\u00ba 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n