Los Criterios de aprendizaje, son explicaciones de la creciente complejidad del desarrollo de habilidades desde el principio hasta el final del plan de estudios de educaci\u00f3n b\u00e1sica, en el aula de clase durante el a\u00f1o escolar.<\/p>\n\n\n\n
Estas descripciones se refieren expl\u00edcitamente a las habilidades introducidas y el rendimiento acad\u00e9mico var\u00eda dentro de una misma clase y ayudan a determinar que un estudiante desarrolle una habilidad particular.<\/p>\n\n\n\n
Se utilizan para medir el aprendizaje a nivel de clase y progreso y para ver si el estudiante alcanz\u00f3 un nivel esperado, sino tambi\u00e9n indicar qu\u00e9 tan cerca o lejos est\u00e1 cada estudiante de alcanzar las competencias del grado.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, los est\u00e1ndares no solo brindan a los estudiantes retroalimentaci\u00f3n sino que tambi\u00e9n brindan informaci\u00f3n valiosa para adaptar la educaci\u00f3n a sus necesidades de aprendizaje identificadas.<\/p>\n\n\n\n
Los criterios de aprendizaje se refieren a la elaboraci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos y la formaci\u00f3n del profesorado claramente adaptados al nivel de desarrollo de competencias requerido por el programa evaluativo.<\/p>\n\n\n\n
Estas son explicaciones precisas de lo que est\u00e1n haciendo los estudiantes en relaci\u00f3n con su nivel de desarrollo de habilidades, est\u00e1ndares acad\u00e9micos. Se pueden observar en una variedad de situaciones y situaciones. Estos an\u00e1lisis no son exhaustivos, pero muestran las acciones espec\u00edficas que realiza un estudiante cuando intenta alcanzar el nivel de habilidad esperado, o cuando ya ha alcanzado ese nivel, en todos los grados escolares.<\/p>\n\n\n\n
AQU\u00cd EL VIDEO SOBRE LOS CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N EN BASE A EST\u00c1NDARES DE APRENDIZAJE Y DESEMPE\u00d1OS<\/strong><\/p>\n\n\n\n