Lima, 7 de julio de 2021<\/p>\n\n\n\n
Que, el 11 de marzo del 2020, la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud califica el brote del Coronavirus (COVID-19) como una pandemia al haberse extendido en varios pa\u00edses del mundo de manera simult\u00e1nea;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Decreto Supremo N\u00b0 008-2020-SA, se declara en Emergencia Sanitaria a nivel nacional, por el plazo de noventa (90) d\u00edas calendario, por la existencia del COVID-19; la misma que ha sido prorrogada por los Decretos Supremos N\u00ba 020-2020-SA, N\u00ba 027-2020-SA, N\u00ba 031-2020-SA y N\u00b0 009-2021-SA, este \u00faltimo, que prorroga la Emergencia Sanitaria a nivel nacional a partir del 7 de marzo de 2021, por un plazo de ciento ochenta (180) d\u00edas calendario;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s del Decreto Supremo N\u00b0 184-2020-PCM, se declara el Estado de Emergencia Nacional por el plazo de treinta y un (31) d\u00edas calendario, a partir del 01 de diciembre de 2020, por las graves circunstancias que afectan la vida de las personas a consecuencia del COVID-19, el mismo que ha sido prorrogado por los Decretos Supremos N\u00b0 201-2020-PCM, N\u00b0 008-2021-PCM, N\u00b0 036-2021-PCM, N\u00ba 058-2021-PCM, N\u00ba 076-2021-PCM, N\u00ba 105-2021-PCM y N\u00ba 123-2021-PCM, este \u00faltimo, que prorroga el Estado de Emergencia Nacional a partir del 01 de julio de 2021, por un plazo de treinta (31) d\u00edas calendario;<\/p>\n\n\n\n
Que, adicionalmente, con el art\u00edculo 21 del Decreto de Urgencia N\u00ba 026-2020, Decreto de Urgencia que establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagaci\u00f3n del coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional, se autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n, en tanto se extienda la emergencia sanitaria por el COVID -19, a establecer disposiciones normativas y\/u orientaciones, seg\u00fan corresponda, que resulten pertinentes para que las instituciones educativas p\u00fablicas y privadas bajo el \u00e1mbito de competencia del sector, en todos sus niveles, etapas y modalidades, presten el servicio educativo utilizando mecanismos no presenciales o remotos bajo cualquier otra modalidad;<\/p>\n\n\n\n
Que, el art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 160-2020-MINEDU, dispone el inicio del a\u00f1o escolar a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de la estrategia denominada \u201cAprendo en Casa\u201d, a partir del 6 de abril de 2020 como medida del Ministerio de Educaci\u00f3n para garantizar el servicio educativo mediante su prestaci\u00f3n a distancia en las instituciones educativas p\u00fablicas de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, a nivel nacional, en el marco de la emergencia sanitaria para la prevenci\u00f3n y control del COVID-19; asimismo, dicho art\u00edculo se\u00f1ala que la referida estrategia se regular\u00e1 conforme a las disposiciones que para tal fin se emitan y que funcionar\u00e1 de manera complementaria una vez que se inicie la prestaci\u00f3n presencial del servicio educativo;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 184-2020-MINEDU, se dispone que el inicio de la prestaci\u00f3n presencial del servicio educativo a nivel nacional en las instituciones educativas p\u00fablicas y de gesti\u00f3n privada de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, se encuentra suspendido mientras est\u00e9 vigente el estado de emergencia nacional y la emergencia sanitaria para la prevenci\u00f3n y control del COVID-19, y hasta que se disponga dicho inicio con base a las disposiciones y recomendaciones de las instancias correspondientes seg\u00fan el estado de avance de la emergencia sanitaria;<\/p>\n\n\n\n
Que, con Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00b0 273-2020-MINEDU, se aprueba el Documento Normativo denominado \u201cOrientaciones para el desarrollo del A\u00f1o Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d, cuyo numeral 5.4.1.3 establece que el servicio educativo en el a\u00f1o 2021 se brindar\u00e1 de manera flexible, de acuerdo con las condiciones vinculadas a la emergencia sanitaria y las caracter\u00edsticas de cada poblaci\u00f3n, buscando atender la diversidad y necesidades de los estudiantes; asimismo, dicho numeral se\u00f1ala que el servicio educativo puede brindarse de acuerdo con las siguientes modalidades: a) educaci\u00f3n presencial; b) educaci\u00f3n semipresencial y c) educaci\u00f3n a distancia o educaci\u00f3n no presencial;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 121-2021-MINEDU, se aprueba el Documento Normativo denominado \u201cDisposiciones para la prestaci\u00f3n del servicio en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica de los \u00e1mbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19\u201d;<\/p>\n\n\n\n
Que, en el marco de las disposiciones legales antes se\u00f1aladas, mediante el Oficio N\u00b0 00261-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural remite al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica el Informe N\u00b0 00321-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA, elaborado por la referida Direcci\u00f3n General y suscrito de manera conjunta por la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico \u2013 Productiva y Superior Tecnol\u00f3gica y Art\u00edstica, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente, la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica en Educaci\u00f3n, la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada, la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar, la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Recursos Educativos y el Programa Nacional de Infraestructura Educativa; a trav\u00e9s del cual se propone y sustenta la necesidad de aprobar la \u201cEstrategia para el buen retorno del a\u00f1o escolar y la consolidaci\u00f3n de aprendizajes 2021 \u2013 2022: BRAE-CA 2021-2022\u201d (en adelante, la estrategia), la misma que tiene como objetivo lograr que los estudiantes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica en todos sus niveles y modalidades consoliden y contin\u00faen con sus aprendizajes en las mejores condiciones, y garantizar que el servicio educativo sea oportuno y de calidad;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00b0 00752-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, considera que es t\u00e9cnicamente factible continuar con el tr\u00e1mite de aprobaci\u00f3n de la estrategia, por cuanto se encuentra alineada con los documentos de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica e institucional del Sector Educaci\u00f3n, y su implementaci\u00f3n se financiar\u00e1 durante el A\u00f1o Fiscal 2021, con cargo al presupuesto institucional del Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n y de las Unidades Ejecutoras de Lima Metropolitana y de los Gobiernos Regionales, seg\u00fan corresponda; y durante el A\u00f1o Fiscal 2022, con cargo a los recursos que sean asignados en la Ley de Presupuesto del Sector P\u00fablico para el A\u00f1o Fiscal 2022;<\/p>\n\n\n\n
Que, asimismo, con Informe N\u00ba 00800-2021-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, en el marco del an\u00e1lisis legal realizado y teniendo en cuenta la opini\u00f3n t\u00e9cnica emitida, opina que la aprobaci\u00f3n de la estrategia resulta legalmente viable, sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n
De conformidad con la Ley N\u00ba 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n; el Decreto de Urgencia N\u00ba 026-2020, Decreto de Urgencia que establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagaci\u00f3n del coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional; y, el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00ba 001-2015-MINEDU;<\/p>\n\n\n\n
Art\u00edculo 1.-<\/strong> Aprobar la \u201cEstrategia para el buen retorno del a\u00f1o escolar y la consolidaci\u00f3n de aprendizajes 2021 \u2013 2022: BRAE-CA 2021-2022\u201d, la misma que, como anexo, forma parte de la presente resoluci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 2.-<\/strong> Disponer la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n y su anexo, en el Sistema de Informaci\u00f3n Jur\u00eddica de Educaci\u00f3n (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educaci\u00f3n (www.gob.pe\/minedu), el mismo d\u00eda de la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d.<\/p>\n\n\n\n Reg\u00edstrese, comun\u00edquese y publ\u00edquese.<\/p>\n\n\n\n RICARDO DAVID CUENCA PAREJA<\/p>\n\n\n\n Ministro de Educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n RESOLUCI\u00d3N MINISTERIAL N\u00b0 245-2021-MINEDU Lima, 7 de julio de 2021 Que, el 11 de marzo del 2020, la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud califica<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7947,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[609],"class_list":["post-7946","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-minedu-aprueba-estrategia-para-el-retorno-del-ano-escolar-y-consolidacion-de-aprendizajes-2021-2022"],"yoast_head":"\nHaga clic AQU\u00cd para ver la norma oficial<\/a><\/h3>\n\n\n\n
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