{"id":7516,"date":"2021-05-25T20:25:49","date_gmt":"2021-05-25T20:25:49","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=7516"},"modified":"2021-05-25T20:25:52","modified_gmt":"2021-05-25T20:25:52","slug":"guia-docente-para-la-planificacion-mediacion-y-evaluacion-formativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/guia-docente-para-la-planificacion-mediacion-y-evaluacion-formativa\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda docente para la planificaci\u00f3n, mediaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa"},"content":{"rendered":"\n<p>En esta ocasi\u00f3n hablaremos <strong>sobre la Gu\u00eda docente para la planificaci\u00f3n, mediaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa<\/strong>. Para hacer una adecuada planificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n a distancia, se debe determinar el objetivo del aprendizaje, recabar las evidencias y hacer un uso provechoso de los recursos virtuales que el docente considere.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la fase de dise\u00f1o de una experiencia de aprendizaje, los estudiantes deben tener claro cu\u00e1les son los objetivos o competencias que deben lograr, a partir del intercambio de expectativas por aprender en la clase.<\/p>\n\n\n\n<p>En la aplicaci\u00f3n de las herramientas que ofrece el programa Aprendo en Casa, el docente observar\u00e1 el programa de contenidos que es publicado tanto en los medios tradicionales, como digitales para planificar su clase.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo al nivel de conexi\u00f3n que se tenga a internet, el profesor observar\u00e1 el programa y de all\u00ed elaborar sus estrategias de ense\u00f1anza y aprendizaje. Tambi\u00e9n elaborar\u00e1 las tareas y asignaciones correspondientes.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre la fase de la elaboraci\u00f3n de la clase, puede dise\u00f1ar unos recursos donde elaborar\u00e1 las competencias de la clase, secuencia en la planificaci\u00f3n y observar el progreso de cada alumno.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo a lo observado en la clase virtual, el docente podr\u00e1 de acuerdo a la edad o complejidad del alumno, supervisar su desempe\u00f1o para corregir, hacer sugerencias y as\u00ed lograr un \u00f3ptimo desempe\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Plantear\u00e1 a su clase los criterios evaluativos, revisar\u00e1 peri\u00f3dicamente la evoluci\u00f3n de los objetivos en clase, registro de r\u00fabricas y evidencias y recopilaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n por medio de fichas y planillas.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Qn9tm4HR11POTTxhl4zBrrhDIKcWwGnx\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Qn9tm4HR11POTTxhl4zBrrhDIKcWwGnx\/view?usp=sharing\">Descargue aqu\u00ed Gu\u00eda docente para la planificaci\u00f3n, mediaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En esta ocasi\u00f3n hablaremos sobre la Gu\u00eda docente para la planificaci\u00f3n, mediaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n formativa. 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