Estimados docentes<\/p>\n\n\n\n
En esta ocasi\u00f3n compartimos algunos enfoques y teor\u00edas pedag\u00f3gicos que es de importancia para el docente en su pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n El aprendizaje basado en problemas compromete al estudiante a lograr aprendizajes significativos. Se enfoca en el desarrollo de capacidades y liderazgo pol\u00edtico como social, cultural.<\/p>\n\n\n\n Consideraba a la pedagog\u00eda como una herramienta de la lucha por la liberaci\u00f3n de los oprimidos Propuesta por el Doctor Reuven Feuerstein, plantea que el desarrollo cognitivo sea en t\u00e9rminos din\u00e1micos, es decir que sea susceptible de ser modificado en tanto se trabaje habilidades o funciones de pensamiento necesarias para realizar un eficiente acto mental o proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n Dicha teor\u00eda plantea transferir significativamente al estudiante redes conceptuales y proposiciones cient\u00edficas, permite inducir procesos para incluir los preconceptos en genuinos conceptos.<\/p>\n\n\n\n Planteada por Jean Piaget con su teor\u00eda Psicogen\u00e9tica del aprendizaje donde explica del equilibrio, desequilibrio ( conflicto cognitivo) reequilibrio (asimilaci\u00f3n, acomodaci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n Lev Vygotsky sostiene que las funciones psicol\u00f3gicas superiores son el resultdo de la influencia del entorno del desarrollo cultural: de la interacci\u00f3n con el medio<\/p>\n\n\n\n Ha sido desarrollado a partir de estudios fisiol\u00f3gicos realizados con animales. MacLean considera que el cerebro humano esta desarrollado por tres cerebros el reptiliano, el sistema l\u00edmbico y la neocorteza y considera que cada \u00e1rea ejerce diferentes funciones.<\/p>\n\n\n\n A continuaci\u00f3n compartimos el ppt sobre los enfoques y teor\u00edas del aprendizaje para el maestro de hoy. Haga clic en el bot\u00f3n descargar para ver todo el documento.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Enfoques y Teor\u00edas Pedag\u00f3gicos Estimados docentes En esta ocasi\u00f3n compartimos algunos enfoques y teor\u00edas pedag\u00f3gicos que es de importancia para el docente en su<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6687,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[199],"class_list":["post-6685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-enfoques-y-teorias-pedagogicos-en-la-docencia-de-hoy-para-nombramiento-docente"],"yoast_head":"\nEl Aprendizaje basado en problemas<\/h3>\n\n\n\n
Dicho aprendizaje se organiza alrededor de problemas hol\u00edsticos, como tambi\u00e9n crea un ambiente en que los docentes alientan a los estudiantes a pensar.<\/p>\n\n\n\nLa Pedagog\u00eda conceptual<\/h3>\n\n\n\n
Teor\u00eda de la liberaci\u00f3n de Paulo Freire<\/h3>\n\n\n\n
La pedagog\u00eda de Freire representa una esperanza de vida para los seres humanos, que ayuda a superar los condicionamientos sociales.
Esta teor\u00eda defiende una pr\u00e1ctica docente en la que la ense\u00f1anza rigurosa de los contenidos nunca se haga en forma fr\u00eda, mec\u00e1nica y mentirosamente neutra.<\/p>\n\n\n\nTeor\u00eda de la modificabilidad<\/h3>\n\n\n\n
Teor\u00eda del Aprendizaje Significativo<\/h3>\n\n\n\n
Enfoque cognitivo del Aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n
Enfoque Socio-cultural del aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n
Teor\u00eda del cerebro triuno<\/h3>\n\n\n\n