Lima, 30 de enero de 2021<\/p>\n\n\n\n
VISTOS, el Expediente N\u00b0 0011997-2021; el Informe N\u00ba 00003-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados; el Informe N\u00b0 00090-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto; el Informe N\u00ba 00145-2021-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica; y,<\/p>\n\n\n\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n\n\n\n
Que, de conformidad con los art\u00edculos 13 y 16 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Per\u00fa, la educaci\u00f3n tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana; correspondi\u00e9ndole al Estado coordinar la pol\u00edtica educativa y formular los lineamientos generales de los planes de estudios, as\u00ed como los requisitos m\u00ednimos de la organizaci\u00f3n de los centros educativos;<\/p>\n\n\n\n
Que, el art\u00edculo 3 del Decreto Ley N\u00ba 25762, Ley Org\u00e1nica del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano central y rector del Sector Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con los literales b) y d) del art\u00edculo 5 de la citada Ley Org\u00e1nica, son atribuciones del Ministerio de Educaci\u00f3n formular las normas de alcance nacional que regulen las actividades de educaci\u00f3n, deporte y recreaci\u00f3n; y orientar el desarrollo del sistema educativo nacional, en concordancia con lo establecido por la Ley, y establecer las coordinaciones que al efecto pudieran ser convenientes y necesarias;<\/p>\n\n\n\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, cultura, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Decreto Supremo N\u00b0 008-2020-SA se declara Emergencia Sanitaria a nivel nacional por el plazo de noventa (90) d\u00edas calendario, y se dictan medidas de prevenci\u00f3n y control para evitar la propagaci\u00f3n del COVID-19; medida que fue prorrogada mediante los Decretos Supremos N\u00b0 020-2020-SA, N\u00b0 27-2020-SA y N\u00ba 031-2020-SA, este \u00faltimo por el plazo de noventa (90) d\u00edas calendario a partir del 7 de diciembre de 2020;<\/p>\n\n\n\n
Que, por Decreto Supremo N\u00b0 184-2020-PCM se declar\u00f3 el Estado de Emergencia Nacional por el plazo de treinta y un (31) d\u00edas calendario, a partir del martes 01 de diciembre de 2020, por las graves circunstancias que afectan la vida de las personas a consecuencia de la COVID-19, medida que se prorrog\u00f3 mediante los Decretos Supremos N\u00b0 201-2020-PCM y N\u00b0 008-2021-PCM, este \u00faltimo por el plazo de veintiocho (28) d\u00edas calendario, a partir del lunes 01 de febrero de 2021;<\/p>\n\n\n\n
Que, el art\u00edculo 21 del Decreto de Urgencia N\u00b0 026-2020, Decreto de Urgencia que establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagaci\u00f3n del coronavirus (COVID-19) en el territorio nacional, autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n, en tanto se extienda la emergencia sanitaria por el COVID19, a establecer disposiciones normativas y\/u orientaciones, seg\u00fan corresponda, que resulten pertinentes para que las instituciones educativas, p\u00fablicas y privadas, bajo el \u00e1mbito de competencia del sector, en todos sus niveles, etapas y modalidades, presten el servicio educativo utilizando mecanismos no presenciales o remotos bajo cualquier otra modalidad;<\/p>\n\n\n\n
Que, la Octava Disposici\u00f3n Complementaria y Final del Reglamento de la Ley General de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00ba 011-2012-ED, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con los Gobiernos Regionales, autoriza la creaci\u00f3n de nuevos modelos de servicios educativos que re\u00fanan todas las condiciones de calidad requeridas para su adecuado funcionamiento, en el marco de las modalidades, formas y niveles del Sistema Educativo Nacional;<\/p>\n\n\n\n
Que, mediante Resoluci\u00f3n Suprema N\u00ba 027-2014-MINEDU, se declara de inter\u00e9s nacional el servicio educativo dirigido a estudiantes de alto desempe\u00f1o del pa\u00eds y se\u00f1ala que el Estado es el encargado de promover y brindar un servicio educativo con altos est\u00e1ndares de calidad nacional e internacional a aquellos estudiantes que demuestran un alto desempe\u00f1o acad\u00e9mico, art\u00edstico y\/o deportivo;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 274-2014-MINEDU, se crea el \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes de alto desempe\u00f1o\u201d, modificado por las Resoluciones Ministeriales N\u00ba 446-2014-MINEDU, N\u00ba 438-2016-MINEDU y N\u00ba 603-2017-MINEDU, el cual tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de alto desempe\u00f1o de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular de todas las regiones del pa\u00eds un servicio educativo con altos est\u00e1ndares de calidad nacional e internacional que permita fortalecer sus competencias personales, acad\u00e9micas, art\u00edsticas y\/o deportivas para constituir una red de l\u00edderes capaces de contribuir al desarrollo local, regional, nacional y mundial;<\/p>\n\n\n\n
Que, por la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 537-2019-MINEDU, se modifica la denominaci\u00f3n del \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes de alto desempe\u00f1o\u201d por la de \u201cModelo de servicio educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes\u201d y se dispone su actualizaci\u00f3n. Dicha actualizaci\u00f3n consisti\u00f3 en incorporar lineamientos para la identificaci\u00f3n y selecci\u00f3n de estudiantes con potencial de habilidades y desempe\u00f1o sobresaliente procedentes de diversos contextos socioculturales, incluyendo en mayor proporci\u00f3n a la poblaci\u00f3n del \u00e1mbito rural. Asimismo, se establece que el modelo requiere contar con las condiciones m\u00ednimas respecto de la infraestructura, personal y material educativo;<\/p>\n\n\n\n
Que, en ese sentido, bajo el marco normativo antes expuesto, mediante Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00ba 288-2019-MINEDU, se aprob\u00f3 la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones que regulan el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, la cual tiene por objetivo establecer disposiciones para el desarrollo del proceso \u00fanico de admisi\u00f3n de estudiantes a los Colegios de Alto Rendimiento;<\/p>\n\n\n\n
Que, atendiendo el contexto actual generado a consecuencia de la emergencia sanitaria a nivel nacional declarada por el COVID-19, el MINEDU ha enfrentado algunos desaf\u00edos en la implementaci\u00f3n del servicio educativo durante el a\u00f1o 2020, entre ellos, el acceso pleno y aprendizajes de los postulantes en el marco de una educaci\u00f3n a distancia de calidad; el nivel de acceso oportuno a las calificaciones y al orden de m\u00e9rito de los estudiantes; as\u00ed como, la necesidad de adaptar las actividades del Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n, a fin de reducir el riesgo de contagio del COVID-19;<\/p>\n\n\n\n
Que, de ese modo, bajo el contexto antes expuesto, mediante el Informe N\u00ba 00003-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n B\u00e1sica para Estudiantes con Desempe\u00f1o Sobresaliente y Alto Rendimiento, dependiente de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados sustenta la necesidad de aprobar el documento normativo denominado \u201cDisposiciones para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2021 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, en adelante, el proyecto de documento normativo;<\/p>\n\n\n\n
Que, el proyecto de documento normativo tiene por objetivo establecer disposiciones para el desarrollo del Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n de estudiantes a los Colegios de Alto Rendimiento para el a\u00f1o 2021;<\/p>\n\n\n\n
Que, asimismo, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n B\u00e1sica para Estudiantes con Desempe\u00f1o Sobresaliente y Alto Rendimiento sustenta la necesidad de derogar la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones que regulan el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, aprobada por Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00ba 288-2019-MINEDU;<\/p>\n\n\n\n
Que, por otra parte, resulta necesario dictar disposiciones excepcionales para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n a desarrollarse durante el a\u00f1o escolar 2021, referidas a los requisitos exigidos a los postulantes, previstos en el numeral 8.2.5 del Modelo de Servicio Educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes, aprobado por la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 537-2019-MINEDU;<\/p>\n\n\n\n
Que, el proyecto de documento normativo cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR); de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA); de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (DITE); y de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada (DIGEGED);<\/p>\n\n\n\n
Que, con Informe N\u00b0 00090-2021-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, emiti\u00f3 opini\u00f3n favorable se\u00f1alando que la propuesta se encuentra alineada a los instrumentos en materia de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica e institucional del Sector toda vez que, desde el punto de vista presupuestal, no irrogar\u00e1 gastos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n
Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00ba 00145-2021-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica emiti\u00f3 opini\u00f3n favorable al proyecto de documento normativo, sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n\n\n\n
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N\u00ba 25762, Ley Org\u00e1nica del Ministerio de Educaci\u00f3n, modificada por la Ley N\u00ba 26510; la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n; el Reglamento de la Ley General de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 011-2012-ED, el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00ba 001-2015-MINEDU;<\/p>\n\n\n\n
Art\u00edculo 1.- <\/strong>Aprobar el documento normativo denominado \u201cDisposiciones para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2021 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d; el mismo que, como anexo, forma parte de la presente resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 2.- <\/strong>Derogar la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones que regulan el Proceso \u00fanico de Admisi\u00f3n a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, aprobada por la Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00b0 288-2019-MINEDU.<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 3.- <\/strong>Disponer, excepcionalmente, que para el a\u00f1o escolar 2021, los requisitos que deben cumplir los postulantes en el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n son los previstos en el numeral 5.1 del documento normativo denominado \u201cDisposiciones para el Proceso \u00danico de Admisi\u00f3n 2021 a los Colegios de Alto Rendimiento\u201d, aprobado por el Art\u00edculo 1 de la presente Resoluci\u00f3n. Para tal efecto, los requisitos se\u00f1alados en el numeral 8.2.5 del Modelo de Servicio Educativo para la atenci\u00f3n de estudiantes con habilidades sobresalientes, aprobado por la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 537-2019-MINEDU, no resultan aplicables durante el a\u00f1o escolar 2021.<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 4.- <\/strong>Disponer la publicaci\u00f3n de la presente Resoluci\u00f3n y su Anexo en el Sistema de Informaci\u00f3n Jur\u00eddica de Educaci\u00f3n (SIJE), ubicado en el portal institucional del Ministerio de Educaci\u00f3n (https:\/\/www.gob.pe\/minedu), el mismo d\u00eda de la publicaci\u00f3n de la presente resoluci\u00f3n en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d.<\/p>\n\n\n\n Reg\u00edstrese, comun\u00edquese y publ\u00edquese.<\/p>\n\n\n\n RICARDO DAVID CUENCA PAREJA<\/p>\n\n\n\n Ministro de Educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n 1924311-1<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" RESOLUCI\u00d3N MINISTERIAL N\u00b0 063-2021-MINEDU Lima, 30 de enero de 2021 VISTOS, el Expediente N\u00b0 0011997-2021; el Informe N\u00ba 00003-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE de la Direcci\u00f3n General de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6476,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-6474","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\nHaga clic en el bot\u00f3n descargar para ver la normativa oficial<\/h4>\n\n\n\n