{"id":6271,"date":"2021-01-14T11:37:17","date_gmt":"2021-01-14T11:37:17","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=6271"},"modified":"2021-01-14T11:37:19","modified_gmt":"2021-01-14T11:37:19","slug":"minedu-planificacion-anual-2021-situaciones-propuestas-estructura-aspectos-generales-para-inicial-primaria-y-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/minedu-planificacion-anual-2021-situaciones-propuestas-estructura-aspectos-generales-para-inicial-primaria-y-secundaria\/","title":{"rendered":"Minedu| Planificaci\u00f3n Anual 2021, situaciones propuestas, estructura, aspectos generales para Inicial, Primaria y Secundaria"},"content":{"rendered":"\n

Situaciones propuestas para el 2021<\/h3>\n\n\n\n

Salud y conservaci\u00f3n ambiental<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las situaciones se orientan a promover la salud desde una mirada integral, entendi\u00e9ndola como un equilibrio del bienestar f\u00edsico, mental, emocional y social; considerando tambi\u00e9n las relaciones y el equilibrio entre los seres que habitan en el planeta desde una mirada de sostenibilidad ambiental, en el marco del buen vivir. Adem\u00e1s, la salud es asumida tambi\u00e9n como un derecho que debe ser garantizado por el Estado en un marco de equidad.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed tambi\u00e9n, la salud desde una perspectiva que incluya y articule los diferentes tipos de conocimiento, cosmovisiones y saberes de los pueblos ind\u00edgenas y originarios, que permita entender la salud desde una perspectiva colectiva, estar bien en comunidad, la pr\u00e1ctica de la salud intercultural.<\/p>\n\n\n\n

Ciudadan\u00eda y convivencia en la diversidad<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las situaciones se orientan a desarrollar la reflexi\u00f3n sobre la ciudadan\u00eda comprendida como el conjunto de aspectos vinculados con la defensa de los derechos, la pertenencia a la comunidad afroperuana, a un pueblo ind\u00edgena, a un territorio o pa\u00eds; as\u00ed como la manera c\u00f3mo nos relacionamos en la sociedad, la calidad de las relaciones humanas, la participaci\u00f3n en la b\u00fasqueda del bien com\u00fan y del buen vivir, y de una sociedad inclusiva, libre de discriminaci\u00f3n y violencia.<\/p>\n\n\n\n

Estas situaciones pueden considerar las dimensiones social, pol\u00edtica, econ\u00f3mica, hist\u00f3rica, \u00e9tica, cultural o ambiental; y desarrollarse a nivel local, regional, nacional o global.<\/p>\n\n\n\n

Logros y desaf\u00edos del pa\u00eds en el bicentenario<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las situaciones se orientan a desarrollar la reflexi\u00f3n desde distintas narrativas o perspectivas, sobre lo que ha significado construir el Per\u00fa actual y lo que significa para cada pueblo, comunidad o generaci\u00f3n pensar en el futuro desde una mirada com\u00fan hacia el pa\u00eds que queremos.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed tambi\u00e9n, el reconocimiento de los derechos sociales y culturales a lo largo de la historia republicana y analizar cu\u00e1l es la situaci\u00f3n y las demandas actuales de la ciudadan\u00eda (grupos sociales, colectivos, pueblos ind\u00edgenas u originarios) con perspectiva de un futuro que contribuya a enfrentar los desaf\u00edos que tenemos como pa\u00eds diverso.<\/p>\n\n\n\n

Descubrimiento e innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las situaciones se orientan a la exploraci\u00f3n, observaci\u00f3n, comprensi\u00f3n y cuestionamiento del mundo que nos rodea, a fin de satisfacer la curiosidad o  solucionar alg\u00fan problema o necesidad personal o colectiva.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, el abordaje de estas situaciones genera una nueva forma de percibir la realidad que lo lleva a un cambio de paradigma, que en algunos casos lo puede llevar a crear y dise\u00f1ar algunos objetos y\/o soluciones, que complementan y reconocen los saberes locales y globales, a partir de su recreaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n, o adecuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las situaciones se orientan a una reflexi\u00f3n de las necesidades no satisfechas o de problemas econ\u00f3micos, sociales, ambientales u otros que afectan a las personas.<\/p>\n\n\n\n

Estas necesidades o problemas se hacen frente a partir del emprendimiento social o econ\u00f3mico, haciendo uso sostenible de los recursos que brinda el contexto de manera creativa, con eficiencia y eficacia, en conjunto con t\u00e9cnicas y estrategias necesarias para alcanzar objetivos individuales o colectivos.<\/p>\n\n\n\n

Estas situaciones tambi\u00e9n implican el reconocimiento y valoraci\u00f3n de las artes-oficios que se practican desde el trabajo comunitario y la transmisi\u00f3n intergeneracional.<\/p>\n\n\n\n

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