Es un material educativo con un conjunto de experiencias de aprendizaje y prev\u00e9 el trabajo aut\u00f3nomo de los estudiantes, que le permitan consolidar sus aprendizajes y seguir avanzando en el desarrollo de sus competencias.
Se encuentra organizado para 8 semanas de trabajo las competencias asociadas a la educaci\u00f3n b\u00e1sica regular en las \u00e1reas de Matem\u00e1tica, Comunicaci\u00f3n, Ps\/DPCC, Ciencias Sociales, CyT<\/p>\n\n\n\n
A los estudiantes de EBR y EBA<\/p>\n\n\n\n
Que han accedido a la estrategia AeC de forma regular a trav\u00e9s de la web, la radio, la televisi\u00f3n u otros medios y no lograron consolidar sus aprendizajes.
Que se incorporan de manera tard\u00eda al servicio educativo o que est\u00e1n recibiendo sus tabletas.
Que no han logrado ser contactados en el transcurso del 2020 o que no han tenido acceso a AeC o la estrategia remota de su IE.<\/p>\n\n\n\n
En caso el docente considere que el estudiante requiere un tiempo adicional despu\u00e9s del trabajo realizado en el 2020, podr\u00e1 brindarles la carpeta de recuperaci\u00f3n para que los estudiantes trabajen durante enero y febrero 2021, de manera aut\u00f3noma<\/p>\n\n\n\n
Antes de concluir el a\u00f1o escolar, se debe explicar a los estudiantes y a las familias c\u00f3mo usar la carpeta de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Pueden incluir el uso de cuadernos de trabajo junto con ella, si es que lo requiere el estudiante para el progreso de sus competencias. Esta carpeta regresar\u00e1 al docente en el mes de marzo para que sea utilizada como informaci\u00f3n de los avances en los aprendizajes esperados de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
El plan de recuperaci\u00f3n de octubre a diciembre 2020 esta dirigido a estudiantes que ingresaron tard\u00edamente al sistema a fin de asegurar su continuidad. Para ello, se debe considerar brindar oportunidades de aprendizaje a los estudiantes para generar avances en e desarrollo de sus aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n
Plan de recuperaci\u00f3n elaborado por el docente, a partir de AeC y contin\u00faan trabajando con el grupo hasta diciembre del 2020.<\/p>\n\n\n\n
Si requiere un tiempo adicional, podr\u00e1 hacer uso de la carpeta de recuperaci\u00f3n para enero y febrero del 2021, de manera aut\u00f3noma.<\/p>\n\n\n\n
Estudiantes que no han logrado ser contactados en el transcurso del 2020, o que no han tenido acceso a AeC o a la estrategia remota de su IE<\/p>\n\n\n\n
Oportunidad de presentar su carpeta de trabajo o evidencia del trabajo realizado durante el a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Carpeta de recuperaci\u00f3n para enero y febrero del 2021, de manera aut\u00f3noma.<\/p>\n\n\n\n
\uf0fc Que estudiantes deben trabajar la carpeta de recuperaci\u00f3n (seg\u00fan el nivel de logro de las competencias seleccionadas a diciembre)<\/p>\n\n\n\n
\uf0fc Que competencias debe abordar en cada EdeA que necesita fortalecer.<\/p>\n\n\n\n
\uf0fc Que EdeA pueden ayudarle a consolidar las competencias determinadas (podr\u00eda desarrollar solo las EdeA que directamente involucren las competencias determinadas)<\/p>\n\n\n\n
Antes<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Ayudar a sus hijos a establecer una rutina de trabajo y organizar un espacio.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Acompa\u00f1ar a sus hijos a establecer metas y organizar sus actividades.<\/p>\n\n\n\n
Durante<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Acompa\u00f1ar y motivar a sus hijos en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje. <\/p>\n\n\n\n
\u2022 Ayudarlos con algunas dificultades en la medida de lo posible.<\/p>\n\n\n\n
Despu\u00e9s<\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1ar a sus hijos a reflexionar sobre sus logros y dificultades<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Que hizo<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Como lo hizo<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Como se puede mejorar.<\/p>\n\n\n\n
Solo se colocan niveles de logro o calificativos de las competencias que han sido desarrolladas por los estudiantes a trav\u00e9s de las experiencias de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
En el 2021, el director y\/o docente de la IE en la que se encuentre el estudiante, ser\u00e1n los responsables de completar los niveles de logro o calificativos, como m\u00ednimo de las competencias seleccionadas que no hayan tenido uno asignado en el 2020.<\/p>\n\n\n\n
Solo si la familia lo solicita el estudiante volver\u00e1 a realizar el grado, ya sea en EBR o EBA.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 es la carpeta de recuperaci\u00f3nn de aprendizajes? Es un material educativo con un conjunto de experiencias de aprendizaje y prev\u00e9 el trabajo aut\u00f3nomo<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5983,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5980","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\n