{"id":2313,"date":"2020-06-04T12:14:54","date_gmt":"2020-06-04T12:14:54","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=2313"},"modified":"2020-06-04T12:49:19","modified_gmt":"2020-06-04T12:49:19","slug":"analisis-de-la-normativa-y-reporte-mensual-de-trabajo-remoto-de-docentes-y-directores-en-el-marco-de-rvm-no-093-y-097-2020-minedu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/analisis-de-la-normativa-y-reporte-mensual-de-trabajo-remoto-de-docentes-y-directores-en-el-marco-de-rvm-no-093-y-097-2020-minedu\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de la normativa y Reporte mensual de TRABAJO REMOTO de docentes y directores en el marco de RVM N\u00ba 093 y 097-2020-MINEDU"},"content":{"rendered":"\n<p>Estimado(a) Director(a), el reporte mensual de las actividades del Director deben ce\u00f1irse a las actividades previstas en las&nbsp;ORIENTACIONES ESTABLECIDAS EN LA RVM N\u00ba 093 Y 097-2020-minedu. Al pie de p\u00e1gina se pone a vuestra disposici\u00f3n&nbsp;dos matrices, una cronograma&nbsp;semanal de actividades del director para cada semana y el reporte semanal- mensual ser\u00e1 desde 04 de mayo en adelante.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PLANIFICACI\u00d3N DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Considerando las caracter\u00edsticas at\u00edpicas de este a\u00f1o lectivo y que el desarrollo de competencias es un proceso continuo, se espera que cada directivo realice las siguientes acciones:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Propiciar que el docente revise los recursos de \u00abAprendo en casa\u00bb destinados a docentes y estudiantes y analice las actividades y las competencias implicadas en su desarrollo, de manera que se pueda dar continuidad, ampliar y consolidar dichos aprendizajes en caso se inicie la modalidad presencial o los recursos propuestos para su propia estrategia a distancia.<\/li><li>Generar espacios para revisar las experiencias de aprendizaje expresadas en los ejes de las situaciones problem\u00e1ticas planteadas por el Minedu para ser desarrollado a lo largo del a\u00f1o (con vigencia del 04 de mayo al 22 de diciembre.), a fin de que los docentes puedan reajustar la planificaci\u00f3n curricular anual y de mediano plazo.<\/li><li>Buscar soluciones en equipo a trav\u00e9s del trabajo colegiado, tanto en la planificaci\u00f3n como en la atenci\u00f3n de las necesidades de aprendizaje y emocionales de los estudiantes.<\/li><li>Asimismo, evaluar juntos las diversas potencialidades de los docentes, a fin de verificar qui\u00e9nes tienen mayor facilidad con los entornos digitales, mayor conectividad, acceso a radio y tv y propiciar el trabajo colaborativo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>MONITOREO, SEGUIMIENTO Y EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se espera que cada directivo realice las siguientes acciones:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Orientar a los docentes sobre los mecanismos a usar y c\u00f3mo organizar el monitoreo a los estudiantes para verificar si est\u00e1n desarrollando las estrategias y accediendo a los recursos brindados por el Minedu en el marco de la estrategia \u00abAprendo en casa\u00bb. Establecer con los docentes estrategias para sistematizar la informaci\u00f3n sobre el n\u00famero de estudiantes por clase que lograron tener acceso a estrategias y recursos brindados durante la etapa a distancia.<\/li><li>Fomentar entre los docentes el uso del portafolio como fuente de evidencia de los aprendizajes de los estudiantes. En el portafolio los estudiantes deben registrar actividades, guardar productos o trabajos, colocar ideas y todo aquello que les parezca importante para el aprendizaje. Ello ser\u00e1 evidencia de los aprendizajes que luego se analizar\u00e1 con ellos en la etapa presencial y se retroalimentar\u00e1.<\/li><li>Coordinar con los docentes para escoger y explorar los aplicativos que van a usar para monitorear a sus estudiantes. La estrategia \u00abAprendo en casa\u00bb en web &nbsp;tiene recursos, programas y aplicativos pedag\u00f3gicos diversos (plataformas educativas y aplicativos educativos).<\/li><li>Hacer seguimiento a la retroalimentaci\u00f3n a estudiantes, garantizando que, durante este periodo los estudiantes dialoguen con sus docentes sobre sus avances y dificultades, para que los docentes puedan ajustar oportunamente sus estrategias de apoyo y para que los estudiantes puedan reflexionar sobre sus aprendizajes.<\/li><li>En caso de II.EE. privadas, estas pueden utilizar otras estrategias de evaluaci\u00f3n para el trabajo con sus estudiantes en la modalidad a distancia, de acuerdo con su propuesta; siempre que est\u00e9n en el marco de la evaluaci\u00f3n formativa.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/PPT-093_ORIENTACIONES_GIA-POR-CICLOS_MAYO_2020_final.pdf\">PPT-093_ORIENTACIONES_GIA-POR-CICLOS_MAYO_2020_final<\/a><a href=\"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/PPT-093_ORIENTACIONES_GIA-POR-CICLOS_MAYO_2020_final.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>DESCARGAR<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-pdfemb-pdf-embedder-viewer\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Presentaci\u00f3n-097-RVM.pptx\">Presentaci\u00f3n-097-RVM<\/a><a href=\"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Presentaci\u00f3n-097-RVM.pptx\" class=\"wp-block-file__button\" download>DESCARGAR<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Descargar Formatos de reporte de trabajo remoto (UGEL ACOMAYO):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1R96h73BTn5L_w5FGPOoPv8KNhLFu4jAH\" target=\"_blank\">Actualizaci\u00f3n del Plan de Trabajo RVM N\u00ba 097.<\/a><br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1B-1Nyu3oaGgmH6JGi-bGyeWTQrwm688Q\" target=\"_blank\">Informe Mensual del Director.<\/a><br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1y2aSldiQ9Z5-DdishGQQ3FiiNN7JpxJO\" target=\"_blank\">Formato_01_Informe mensual de docente (Mayo a diciembre)<\/a><br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1mUsTunKDiv39K1XB22hgcEr8cuviE7Xf\" target=\"_blank\">Formato_02_Informe de docentes Marzo y aBRIL Abril<\/a><br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1HgmAbYtTZLW15KY54CWy8AzVEYjE3r86\" target=\"_blank\">Formato_03_Registro y Control de Asistencia<\/a>.<br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1cQ4Et9GJaq7NOrl2lut5fZp-gp35C4IU\" target=\"_blank\">Formato_04_Registro y Control de Asistencia Consolidado.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuente: UGEL ACOMAYO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimado(a) Director(a), el reporte mensual de las actividades del Director deben ce\u00f1irse a las actividades previstas en las&nbsp;ORIENTACIONES ESTABLECIDAS EN LA RVM N\u00ba 093<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2316,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.2 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>\u25b7 An\u00e1lisis de la normativa y Reporte mensual de TRABAJO REMOTO de docentes y directores en el marco de RVM 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