Lima, 6 de noviembre de 2026<\/p>\n
VISTO, los documentos que conforman el Expediente N\u00ba DIGEBR2026-INT-1039364, y;<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, de conformidad con el art\u00edculo 13 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Per\u00fa, la educaci\u00f3n tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana; asimismo, de acuerdo con el art\u00edculo 16, el Estado coordina la pol\u00edtica educativa, formula los lineamientos generales de los planes de estudios as\u00ed como los requisitos m\u00ednimos de la organizaci\u00f3n de los centros educativos y supervisa su cumplimiento y la calidad de la educaci\u00f3n;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00ba 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, son sus funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas formular, planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00ba 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n
Que, a trav\u00e9s de la Ley N\u00ba 31053, Ley que reconoce y fomenta el derecho a la lectura y promueve el libro, se reconoce y fomenta el derecho de las personas a la lectura y se promueve el acceso al libro, bajo un marco de inclusi\u00f3n, construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda y desarrollo humano, en beneficio del inter\u00e9s p\u00fablico;<\/p>\n
Que, de acuerdo con el numeral 4.3 de la Ley N\u00ba 31053, el Ministerio de Educaci\u00f3n es responsable, en el sistema educativo nacional, del desarrollo del h\u00e1bito de la lectura, del acceso oportuno al libro y productos editoriales afines y de la priorizaci\u00f3n de la implementaci\u00f3n de bibliotecas escolares en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades;<\/p>\n
Que, la Pol\u00edtica General de Gobierno 2026-2031, aprobada mediante Decreto Supremo N\u00ba 127-2026-PCM, se desarrolla a trav\u00e9s de cinco (5) ejes estrat\u00e9gicos interrelacionados y consistentes con el marco de pol\u00edticas y planes estrat\u00e9gicos nacionales; en cuyo \u00e1mbito, la competencia del sector Educaci\u00f3n, destaca el Eje 3: \u201cFortalecer el desarrollo integral de las personas y sus oportunidades a lo largo del curso de vida\u201d, el cual comprende el Lineamiento 3.2: \u201cMejorar la calidad de los aprendizajes en todos los niveles, priorizando la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d, constituy\u00e9ndose en una orientaci\u00f3n relevante para el dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y seguimiento de las intervenciones sectoriales;<\/p>\n
Que, con la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 281-2016- Que, mediante la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 690-2023-MINEDU, se aprueba el Plan Estrat\u00e9gico Sectorial Multianual (PESEM) al 2030 del Sector Educaci\u00f3n, que contempla como Objetivo Estrat\u00e9gico Sectorial OES.01 \u201cMejorar la calidad y pertinencia de los aprendizajes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica y comunitaria en la poblaci\u00f3n\u201d, el cual tiene entre sus indicadores el IOES.01.01 \u201c\u00cdndice de logros de aprendizaje de estudiantes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica regular en lectura\u201d;<\/p>\n Que, asimismo, mediante la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 586-2026-MINEDU, se aprueba el Plan Nacional de Educaci\u00f3n Quinquenal 2026-2031 \u201cPrimero: La Educaci\u00f3n\u201d, cuyo numeral 8.6 establece, en el marco de la Estrategia \u201cEl Per\u00fa Lee\u201d, que la lectura cuenta con un tiempo pedag\u00f3gico diario y protegido, con una organizaci\u00f3n diferenciada seg\u00fan el nivel educativo y actor responsable;<\/span><\/p>\n Que, mediante el Informe N\u00ba 00916-2026-MINEDU\/VMGP-DIGEBR, elaborado por la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR), la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce, y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA) y la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados (DIGESE), y dirigido al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica, se propone y sustenta la necesidad de aprobar la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones para el desarrollo de la Hora de la Lectura en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d (en adelante, la propuesta normativa);<\/p>\n Que, la propuesta normativa tiene por objeto establecer disposiciones para la implementaci\u00f3n de la Hora de la Lectura como estrategia pedag\u00f3gica e institucional que garantiza diariamente un tiempo y espacio protegido para fortalecer de manera intencionada, sistem\u00e1tica y din\u00e1mica el h\u00e1bito lector, el desarrollo de la comprensi\u00f3n lectora y el fomento de la relaci\u00f3n frecuente, aut\u00f3noma, significativa y diversa con los textos en diversos formatos y soportes, de acuerdo con las caracter\u00edsticas, necesidades y condiciones de los estudiantes, conforme con los niveles, modalidades y contextos educativos;<\/p>\n Que, asimismo, la propuesta normativa cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad Escolar, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente y la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada;<\/p>\n Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00ba 02203-2026-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, opina que la propuesta normativa resulta t\u00e9cnicamente viable, en tanto que, en materia de planificaci\u00f3n se encuentra alineada con las orientaciones y objetivos estrat\u00e9gicos e institucionales del sector Educaci\u00f3n; y en materia presupuestal, la aprobaci\u00f3n de dicho instrumento procedimental no irrogar\u00e1 gastos adicionales a los programados en el Presupuesto Institucional del Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n para el A\u00f1o Fiscal 2026; sin demandar recursos adicionales al Tesoro P\u00fablico;<\/p>\n Que, con el Informe N\u00ba 01559-2026-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica opina que la propuesta normativa resulta legalmente viable;<\/p>\n De conformidad con lo dispuesto en la Ley N\u00ba 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, en la Ley N\u00ba 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, en la Ley N\u00ba 31053, Ley que reconoce y fomenta el derecho a la lectura y promueve el libro; y, en el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por el Decreto Supremo N\u00ba 001-2015-MINEDU;<\/p>\n Art\u00edculo 1.- <\/span>Aprobar la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones para el desarrollo de la Hora de la Lectura en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados de la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d; la misma que, como anexo, forma parte integrante de la presente Resoluci\u00f3n.<\/p>\n Art\u00edculo 2<\/span>.- Disponer la publicaci\u00f3n de la presente Resoluci\u00f3n y su anexo, en el Sistema de Informaci\u00f3n Jur\u00eddica de Educaci\u00f3n – SIJE, ubicado en la sede digital del Ministerio de Educaci\u00f3n (www.gob.pe\/minedu), el mismo d\u00eda de la publicaci\u00f3n de la presente Resoluci\u00f3n en el diario oficial \u201cEl Peruano\u201d.<\/p>\n Reg\u00edstrese, comun\u00edquese y publ\u00edquese.<\/p>\n Jos\u00e9 Antonio Chang Escobedo<\/span><\/p>\n Ministro de Educaci\u00f3n<\/p>\n 2572829-1<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aprueban la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones para el desarrollo de la Hora de la Lectura en las instituciones y programas educativos p\u00fablicos y privados<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20107,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[3783],"class_list":["post-20106","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-disposiciones-para-el-desarrollo-de-la-hora-de-la-lectura-en-las-instituciones-y-programas-educativos-publicos-y-privados-de-la-educacion-basica"],"yoast_head":"\n
\nMINEDU, se aprueba el Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica, modificado por la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 159-2017-MINEDU, el cual establece, entre otras, la competencia \u201cLee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna\u201d, cuyo desarrollo comprende la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n del texto escrito, la inferencia e interpretaci\u00f3n de informaci\u00f3n, as\u00ed como la reflexi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la forma, el contenido y el contexto del texto escrito;<\/span><\/p>\nSE RESUELVE:<\/h2>\n