Lima, 5 de noviembre de 2026<\/p>\n
VISTO, los documentos que conforman el expediente N\u00b0 DITEN2026-INT-0832867; y;<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, de conformidad con el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, el Sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, sus funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas son formular, planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, cultura, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n
Que, conforme con lo dispuesto por los literales a) y h) del art\u00edculo 80 de la Ley N\u00b0 28044 son funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinaci\u00f3n con las regiones, la pol\u00edtica educativa y pedag\u00f3gica nacional y establecer pol\u00edticas espec\u00edficas de equidad, as\u00ed como definir las pol\u00edticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la Carrera P\u00fablica Magisterial, respectivamente;<\/span><\/p>\n Que, conforme con el art\u00edculo 26 del Reglamento de la Ley N\u00b0 28044, aprobado por el Decreto Supremo N\u00b0 011-2012-ED el proceso pedag\u00f3gico es el conjunto de hechos, interacciones e intercambios que se producen durante el acto de ense\u00f1ar y aprender y que se orientan al logro de un resultado o que influyen en \u00e9l; asimismo, conforme con el literal l) del referido art\u00edculo, exige a los docentes y directivos garantizar el uso efectivo del total de horas pedag\u00f3gicas establecidas por el Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\n Que, mediante el art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00b0 121-2025-MINEDU, se aprueba la norma t\u00e9cnica denominada \u201cProcedimientos y acciones para la formulaci\u00f3n, asignaci\u00f3n, revisi\u00f3n, aprobaci\u00f3n y carga de los Cuadros de Distribuci\u00f3n de Horas Pedag\u00f3gicas en las instituciones educativas p\u00fablicas del nivel de Educaci\u00f3n Secundaria de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular y del Ciclo Avanzado de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa\u201d;<\/p>\n Que, bajo el marco normativo antes expuesto, mediante el Oficio N\u00b0 01940-2026-MINEDU\/VMGP-DIGEDD, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente remite al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica el Informe N\u00b0 01450-2026-MINEDU\/VMGP-DIGEDD-DITEN, elaborado por la Direcci\u00f3n T\u00e9cnico Normativa de Docentes, a trav\u00e9s del cual se sustenta la necesidad de aprobar la norma t\u00e9cnica denominada \u201cProcedimientos para la aprobaci\u00f3n de los cuadros de distribuci\u00f3n de horas pedag\u00f3gicas en instituciones educativas p\u00fablicas\u201d; con el objetivo de establecer los procedimientos y acciones necesarias para la formulaci\u00f3n, asignaci\u00f3n, revisi\u00f3n, observaci\u00f3n, aprobaci\u00f3n y carga de los cuadros de distribuci\u00f3n de horas pedag\u00f3gicas, de acuerdo a la realidad de cada instituci\u00f3n educativa para acogerse a un plan de estudios de los niveles de Educaci\u00f3n Secundaria de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular y del Ciclo Avanzado de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, elaborados en base al Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica. Adem\u00e1s, en el mencionado informe, se se\u00f1ala que resulta necesario derogar la norma t\u00e9cnica aprobada por el art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00b0 121-2025-MINEDU denominada \u201cProcedimientos y acciones para la formulaci\u00f3n, asignaci\u00f3n, revisi\u00f3n, aprobaci\u00f3n y carga de los Cuadros de Distribuci\u00f3n de Horas Pedag\u00f3gicas en las instituciones educativas p\u00fablicas del nivel de Educaci\u00f3n Secundaria de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular y del Ciclo Avanzado de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa\u201d;<\/span><\/p>\n Que, la referida propuesta cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada (DIGEGED), de la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar (DIGC), de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural (DIGEIBIRA) y la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular (DIGEBR);<\/p>\n Que, mediante Informe N\u00b0 01988-2026-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica considera que es t\u00e9cnicamente factible continuar con el tr\u00e1mite para la aprobaci\u00f3n de la propuesta; por cuanto se encuentra alineado con los documentos de planificaci\u00f3n institucional y, en materia de presupuesto, no supone la disposici\u00f3n de recursos adicionales para el A\u00f1o Fiscal 2026 para el Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n y Pliegos Gobiernos Regionales;<\/p>\n Que, con el Informe N\u00b0 01515-2026-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica emite opini\u00f3n legal favorable a la propuesta sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n Que, de acuerdo con el literal a) del art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 008-2026-MINEDU, se delega en el Viceministerio de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica del Ministerio de Educaci\u00f3n, emitir y aprobar los actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos del Ministerio de Educaci\u00f3n en el \u00e1mbito de su competencia, conforme a lo dispuesto en el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\n De conformidad con lo dispuesto en la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; la Ley N\u00b0 29944, Ley de Reforma Magisterial; el Reglamento de la Ley N\u00b0 29944, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 004-2013-ED; el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 001-2015-MINEDU; y en virtud de las facultades delegadas mediante Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00b0 008-2026-MINEDU;<\/p>\nSE RESUELVE:<\/h2>\n