{"id":18712,"date":"2026-03-05T10:12:23","date_gmt":"2026-03-05T15:12:23","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=18712"},"modified":"2026-03-05T10:12:23","modified_gmt":"2026-03-05T15:12:23","slug":"minedu-cartillas-por-areas-sobre-el-desarrollo-y-evaluacion-por-competencias-atencion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/minedu-cartillas-por-areas-sobre-el-desarrollo-y-evaluacion-por-competencias-atencion-docente\/","title":{"rendered":"Minedu: Cartillas por \u00e1reas sobre el desarrollo y evaluaci\u00f3n por competencias \u00a1ATENCI\u00d3N DOCENTE!"},"content":{"rendered":"<p>Estimados docentes:<\/p>\n<p>Empezamos un a\u00f1o escolar que, en muchos sentidos, un per\u00edodo que ha sido retador y desafiante para todos. A lo largo del \u00faltimo a\u00f1o, el trabajo que ustedes han realizado ha permitido sacar adelante los aprendizajes de los estudiantes, los que a su vez han enfrentado condiciones adversas y desiguales para seguir aprendiendo. En ese contexto, el esfuerzo y compromiso desplegados han permitido continuar atendiendo las necesidades de los estudiantes y han evitado, en muchos casos, que las brechas existentes en los aprendizajes se hagan inclusive m\u00e1s grandes.<\/p>\n<p>Durante el a\u00f1o pasado, hemos sido testigos no solo de su compromiso y voluntad, sino tambi\u00e9n de su profesionalismo para desempe\u00f1ar la compleja labor de sacar adelante los aprendizajes y acompa\u00f1ar a los estudiantes en su desarrollo, incluyendo en ello la preocupaci\u00f3n por su bienestar emocional.<\/p>\n<p>Los desaf\u00edos contin\u00faan siendo grandes, de cara precisamente a garantizar el bienestar de los estudiantes y la continuidad de sus aprendizajes. Los retos de este a\u00f1o exigen, en primer lugar, recoger informaci\u00f3n sobre la situaci\u00f3n en la que llegan ellos y sus familias. Por esto, las primeras semanas est\u00e1n destinadas a conocer el nivel de desarrollo de sus competencias, y tambi\u00e9n a saber c\u00f3mo se encuentran con respecto a su salud f\u00edsica y emocional, dado que no es posible pensar en desarrollar aprendizajes si es que no nos encontramos bien y dispuestos para hacerlo.<\/p>\n<p>Todo lo anterior nos permitir\u00e1 planificar el a\u00f1o escolar, tomando decisiones que sean pertinentes para las necesidades reales de los estudiantes. En el presente documento, se plantean orientaciones para llevar a cabo la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica de los aprendizajes y la planificaci\u00f3n curricular anual. En t\u00e9rminos generales, estos procesos se inscriben en el marco del enfoque de evaluaci\u00f3n formativa, que como sabemos, pone en el centro los aprendizajes de los estudiantes: evaluamos para conocer qu\u00e9 est\u00e1 pasando con sus aprendizajes y para tomar decisiones respecto a la planificaci\u00f3n a partir de esa informaci\u00f3n. No es posible plantear procesos de aprendizaje sin conocer en qu\u00e9 situaci\u00f3n est\u00e1n nuestros estudiantes. Tampoco<br \/>\npodemos ofrecer a todos lo mismo, desconociendo la diversidad de necesidades existentes.<\/p>\n<p>Esto incluye tanto a los estudiantes que requieren mayores ayudas, como a aquellos que se han desempe\u00f1ado seg\u00fan las expectativas y deben seguir progresando en sus competencias.<\/p>\n<p>El proceso de recojo de informaci\u00f3n, toma de decisiones o reajuste de estas es un proceso continuo. Tener una idea completa sobre c\u00f3mo est\u00e1n los estudiantes con respecto a sus aprendizajes no es algo que se consiga en un d\u00eda, en dos o en una semana. Es, m\u00e1s bien, un proceso permanente, que supone observar la manera en que se van desempe\u00f1ando frente a los retos o desaf\u00edos que les planteamos.<\/p>\n<h3><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1edkDcBU4r37BP2j-J8QmxVnCNaQTDyRO?fbclid=IwY2xjawQWeoBleHRuA2FlbQIxMABicmlkETE4WUJjUXR4aTJ4YkU5Y1h5c3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHg2_JqBnbW_C5sdSL74ELXRqf06lsLXkYpXPqEBU7GkZR4rCYK7JeeieEI-k_aem_W91ZUB2ey2c2S91DtOlEww\">DESCARGAR AQU\u00cd TODAS LAS CARTILLAS\u00a0<\/a><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estimados docentes: Empezamos un a\u00f1o escolar que, en muchos sentidos, un per\u00edodo que ha sido retador y desafiante para todos. 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