\npedag\u00f3gicas adicionales del plan de estudios<\/strong>, para lo cual se emitir\u00e1 una resoluci\u00f3n de contrato por las horas adicionales. Dichas horas solo tienen correspondencia al cargo de profesor que tiene asignadas horas curriculares y\/o extra curriculares.<\/p>\n
Para al siguiente a\u00f1o el MINEDU da la posibilidad de trabajar 33 horas,\u00a0 es decir un docente semanalmente trabajar\u00e1 30 horas pero adicionalmente puede trabajar 3 horas adicionales lo cual ser\u00e1 pagado de acuerdo con el mismo valor de la hora en la escala que se encuentre el docente nombrado.<\/strong><\/p>\n Otra precisi\u00f3n menciona la norma en el literal 5.1.7 Los profesores nombrados deben consignar conjuntamente a su \u00e1rea curricular de dictado, dentro de su carga horaria, el desarrollo efectivo de 2 a 4 horas de Tutor\u00eda y Orientaci\u00f3n Educativa de acuerdo al plan de estudios vigente<\/strong><\/p>\n 5.5.7 En los casos en que un profesor necesite completar sus horas de dictado de clases (12 o 24 o 25 o 26 horas), deber\u00e1 acreditar la experiencia o especializaci\u00f3n en otra \u00e1rea curricular\/campo de conocimientoOTRAS PRECISIONES IMPORTANTES<\/h2>\n
\nrespetando el plan de estudios para la modalidad, modelo, nivel, ciclo educativo y formas de atenci\u00f3n establecidas por la IE35. En dichos casos el comit\u00e9 de la IE realiza la verificaci\u00f3n a fin de asignar la carga horaria.
\n5.5.8 En aquellos casos donde el profesor ostenta m\u00e1s de un t\u00edtulo pedag\u00f3gico o cuenta con t\u00edtulo de segunda especialidad en \u00e1rea curricular distinta a la que viene dictando, puede solicitar el cambio de las horas pedag\u00f3gicas a otra \u00e1rea curricular\/campo de conocimiento que sea af\u00edn a su otro t\u00edtulo
\npedag\u00f3gico o a su segunda especialidad.
\n5.5.9 Para el cambio de \u00e1rea curricular\/campo de conocimiento se\u00f1alado en el numeral precedente, el profesor presenta la solicitud ante el comit\u00e9 de la IE antes de iniciar el trabajo de la formulaci\u00f3n\/elaboraci\u00f3n del cuadro de distribuci\u00f3n de horas pedag\u00f3gicas, para lo cual acredita copia del t\u00edtulo pedag\u00f3gico o de segunda especialidad registrado en su informe escalafonario, a fin de poder ser ubicado en el \u00e1rea curricular\/campo de conocimiento requerida, para que el comit\u00e9 de la IE pueda aplicar el orden de prelaci\u00f3n establecido en el numeral 5.5.4 de la presente norma t\u00e9cnica.
\n5.5.15 Aquellas IIEE que de acuerdo a su propuesta pedag\u00f3gica incrementen dos (02) horas en el \u00e1rea curricular de EPT, utilizan estas horas para el desarrollo de proyectos de emprendimiento, en el marco de la competencia 27.
\n5.5.16 En el horario escolar se considera, de preferencia, dos (02) horas pedag\u00f3gicas secuenciales como m\u00ednimo, en todas las \u00e1reas curriculares de EBR secundaria JER. El \u00e1rea de EPT se desarrolla a trav\u00e9s de bloques de horas consecutivas, que permitan el desarrollo de actividades y estrategias propias de dicha \u00e1rea que exigen continuidad en la ejecuci\u00f3n de sus proyectos. Esta disposici\u00f3n except\u00faa a las \u00e1reas curriculares que tengan horas impares.<\/p>\n
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