2359 escuelas rurales pasan a tener m\u00e1s de un maestro para mejorar la atenci\u00f3n y organizaci\u00f3n en las aulas<\/p>\n
Minedu impulsa la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce en 778 colegios rurales priorizando el uso de la lengua originaria<\/p>\n
\u201cEstamos capacitando a m\u00e1s de 4700 docentes que ense\u00f1an en escuelas multigrado, porque fortalecer su formaci\u00f3n es clave para brindar educaci\u00f3n de calidad en zonas rurales\u201d, afirm\u00f3 el ministro Morgan Quero.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu) contin\u00faa trabajando para mejorar la calidad educativa en las zonas rurales del pa\u00eds. Entre 2024 y 2025, se han creado 2373 nuevas plazas docentes para escuelas que antes solo contaban con un maestro.<\/p>\n
Gracias a esta iniciativa, 2359 escuelas rurales est\u00e1n incorporando un segundo maestro, lo que las convierte en escuelas multigrado polidocentes incompletas. Esto permite una mejor organizaci\u00f3n de las clases y un acompa\u00f1amiento m\u00e1s cercano a los ni\u00f1os, especialmente en los primeros grados.<\/p>\n
De estas escuelas, 1581 ense\u00f1an en espa\u00f1ol, mientras que 778 forman parte de la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB), en la que se prioriza la ense\u00f1anza en la lengua materna de los estudiantes, ya sea en una lengua originaria o espa\u00f1ol.<\/p>\n
Por lo general, en las escuelas multigrado, un maestro se encarga del primer y segundo grado, y se enfoca en que los ni\u00f1os aprendan a leer y escribir en su propia lengua, mientras que el segundo maestro atiende de tercero a sexto grado, aplicando estrategias diferenciadas con atenci\u00f3n multinivel para todos.<\/p>\n
Para asegurar resultados positivos, 4773 docentes est\u00e1n recibiendo formaci\u00f3n especializada para fortalecer sus habilidades y ofrecer una ense\u00f1anza de calidad en estos contextos multigrado. Esta capacitaci\u00f3n incluye talleres presenciales, cursos virtuales especializados y asistencia t\u00e9cnica personalizada por parte de las UGEL.<\/p>\n
\u201cEl objetivo de esta medida es cerrar las brechas de aprendizaje que a\u00fan existen en las zonas rurales y mejorar la experiencia educativa de nuestros estudiantes. Queremos que los maestros cuenten con el apoyo t\u00e9cnico de manera constante, para que acompa\u00f1en mejor a sus alumnos y logren juntos mejores resultados\u201d, se\u00f1al\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Morgan Quero.<\/p>\n
Como parte del Programa de Formaci\u00f3n Docente en Estrategias Multigrado y Atenci\u00f3n Multinivel, que apoya a los maestros de escuelas unidocentes en proceso de conversi\u00f3n durante 2024 y 2025, del 7 al 12 de julio se realiz\u00f3 el II Taller de Fortalecimiento, con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 290 especialistas de primaria de las DRE y UGEL.<\/p>\n
Con este esfuerzo, el Minedu reafirma su compromiso de brindar educaci\u00f3n de calidad, respetuosa de la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica, para todos los estudiantes del pa\u00eds, sin importar d\u00f3nde vivan. Esta iniciativa forma parte de las acciones prioritarias del Gobierno de la presidenta Dina Boluarte, que busca cerrar brechas hist\u00f3ricas y asegurar que la educaci\u00f3n rural reciba la atenci\u00f3n que merece.<\/p>\n
Fuente: MINEDU.GOB.PE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Gobierno fortalece educaci\u00f3n rural: M\u00e1s de 2300 nuevas plazas docentes convierten escuelas unidocentes en polidocentes 2359 escuelas rurales pasan a tener m\u00e1s de un<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17342,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[3045],"class_list":["post-17341","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-este-2025-escuelas-rurales-pasan-a-tener-mas-de-1-maestro-mas-plazas-generadas-para-beneficio-de-todos"],"yoast_head":"\n