{"id":1446,"date":"2020-03-29T21:18:57","date_gmt":"2020-03-29T21:18:57","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=1446"},"modified":"2020-03-29T21:18:59","modified_gmt":"2020-03-29T21:18:59","slug":"sineace-la-autoevaluacion-con-fines-de-mejora-en-instituciones-de-educacion-basica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/sineace-la-autoevaluacion-con-fines-de-mejora-en-instituciones-de-educacion-basica\/","title":{"rendered":"SINEACE| La Autoevaluaci\u00f3n con fines de mejora en instituciones de Educaci\u00f3n B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 entendemos por autoevaluaci\u00f3n?<\/strong>
Es un proceso constructivo y din\u00e1mico donde la instituci\u00f3n educativa analiza y reflexiona sobre sus fines, sus pr\u00e1cticas y las contrasta con un referente.<\/p>\n\n\n\n

Es formativa, pues retroalimenta a la instituci\u00f3n educativa, constituy\u00e9ndose en fuente de conocimiento y aprendizaje para todos los miembros de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Es organizada y conducida por la propia instituci\u00f3n educativa, es participativa e involucra a los actores educativos.<\/p>\n\n\n\n

Privilegia el mecanismo de la autorregulaci\u00f3n y responde a un serio compromiso con la mejora continua, permite identificar y superar brechas de calidad, a partir de los planes de mejora.<\/p>\n\n\n\n

La evaluaci\u00f3n interna o autoevaluaci\u00f3n es el proceso de indagaci\u00f3n y estudio de un programa o proyecto, generado, organizado y gestionado por sus propios integrantes. Potencia y fortalece la autonom\u00eda, el mejoramiento y la profesionalizaci\u00f3n de los actores, promoviendo cambios a partir de los resultados de la evaluaci\u00f3n. (UNESCO 2004)<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 autoevaluamos?<\/strong>
Se autoeval\u00faa la gesti\u00f3n de la instituci\u00f3n educativa con la finalidad de lograr los objetivos institucionales, orientados a asegurar los aprendizajes previstos en el Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica, as\u00ed como la trayectoria educativa de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente las instituciones educativas eval\u00faan los procesos y resultados de su gesti\u00f3n, tomando como referente las dimensiones y compromisos de la gesti\u00f3n escolar, propuestos por el Ministerio de Educaci\u00f3n en la Norma T\u00e9cnica \u201cOrientaciones para el desarrollo del A\u00f1o Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfPara qu\u00e9 realizamos la autoevaluaci\u00f3n?<\/strong>
Para fortalecer la autonom\u00eda, aprendizaje y autorregulaci\u00f3n institucional, promoviendo comunidades de aprendizaje y la mejora continua.
Para lograr los objetivos institucionales, previstos en los instrumentos de gesti\u00f3n educativa.
Para identificar las fortalezas y aspectos por mejorar, a partir de la reflexi\u00f3n colectiva y en base a evidencia.
Para implementar mejoras con la participaci\u00f3n y compromiso de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo realizamos la autoevaluaci\u00f3n?<\/strong>
El proceso de autoevaluaci\u00f3n organiza a la comunidad educativa identificando las fortalezas y aspectos por mejorar, considerando los referentes de calidad y las evidencias correspondientes. A partir de ello se formula, implementa, monitorea y eval\u00faa planes de mejora; asegurando los resultados e institucionalizando una cultura de la mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 necesitamos para realizar la autoevaluaci\u00f3n?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n