{"id":1443,"date":"2020-03-29T11:08:33","date_gmt":"2020-03-29T11:08:33","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=1443"},"modified":"2020-03-29T11:08:35","modified_gmt":"2020-03-29T11:08:35","slug":"30-documentales-educativos-para-reflexionar-con-nuestros-estudiantes-descargar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/30-documentales-educativos-para-reflexionar-con-nuestros-estudiantes-descargar\/","title":{"rendered":"30 documentales educativos para reflexionar con nuestros estudiantes [Descargar]"},"content":{"rendered":"\n

Estos documentales muestran diferentes realidades de la educaci\u00f3n alrededor del mundo. <\/strong>As\u00ed, pueden servir como recurso para conocer m\u00e1s acerca de la ense\u00f1anza en otros pa\u00edses y crear debates en clase.<\/p>\n\n\n\n

Los documentales educativos muestran con rigor la realidad de los docentes y estudiantes de otros pa\u00edses, sociedades y culturas. Hemos seleccionado una muestra de trabajos que pueden servir reflexionar sobre la educaci\u00f3n y generar debates en clase de gran riqueza.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n

1.-China, el gigante asi\u00e1tico. Educaci\u00f3n, la clave del progreso<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Gira en torno al modo en que China<\/a>, uno de los pa\u00edses con mayor masificaci\u00f3n, enfoca la educaci\u00f3n hacia la consecuci\u00f3n del \u00e9xito, y c\u00f3mo este tipo de enfoque llega a generar una gran presi\u00f3n en los j\u00f3venes estudiantes del pa\u00eds. Una gran reflexi\u00f3n acerca de c\u00f3mo un sistema educativo puede convertirse en un sistema de producci\u00f3n de potencias intelectuales, lo que convierte su educaci\u00f3n en un m\u00e9todo muy r\u00edgido y estricto que afecta dr\u00e1sticamente a la conducta de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2.- So\u00f1ar el futuro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Recorre\u00a0<\/a>centros educativos de Estados Unidos, Francia, Inglaterra, Dinamarca, Espa\u00f1a y la India en busca de la respuesta a diferentes preguntas relacionadas con el futuro de la educaci\u00f3n y la necesidad de adaptar el curr\u00edculo educativo para preparar a los estudiantes para las profesiones del futuro. Los directores del documental plantean las ideas principales desde la perspectiva de que el modelo actual no est\u00e1 adaptado a la generaci\u00f3n digital.<\/p>\n\n\n\n

3.-NOVA. La escuela del futuro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El objetivo principal de este\u00a0documental\u00a0<\/a>es criticar las carencias del sistema educativo de Estados Unidos y buscar posibles soluciones. Para encontrarlas, recurre a la opini\u00f3n de investigadores y educadores que coinciden en la necesidad de crear entornos innovadores basados en los avances de la neurociencia. Adem\u00e1s, opinan que los docentes ser\u00edan la pieza clave de estos entornos, que deber\u00edan buscar las mejores herramientas para que los estudiantes se enfrenten a los cambios de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

4.- The beginning of life<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Un\u00a0documental\u00a0<\/a>de seis cap\u00edtulos que puede seguirse a trav\u00e9s de Netflix y que est\u00e1 centrado en el desarrollo infantil. Muestra las diferentes etapas del aprendizaje de los beb\u00e9s, la importancia de la interacci\u00f3n que se establece entre el adulto y el ni\u00f1o, y el reto de convertirse en padres. Adem\u00e1s, recurre a algunos de los avances en el campo de la neurociencia y la tecnolog\u00eda para analizar c\u00f3mo el entorno afecta a los m\u00e1s peque\u00f1os. Tambi\u00e9n se han incluido entrevistas de expertos.<\/p>\n\n\n\n

5.-\u00c9l me llam\u00f3 Malala<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Un ataque de \u00e1cido cuando viajaba en el autob\u00fas hacia el colegio fue el desencadenante para que la activista pakistan\u00ed Malala Yousafzai comenzase su lucha por defender el derecho de la mujer a la educaci\u00f3n en todo el mundo. Gracias a ella,\u00a0 gan\u00f3 el Premio Nobel de la Paz con tan solo 16 a\u00f1os. Este documental narra su historia y recoge su lucha desde una perspectiva personal y cercana a su figura.<\/p>\n\n\n\n

6.-Educaci\u00f3n a la carta (la revoluci\u00f3n pendiente)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Laura Mascar\u00f3 dirige este documental sobre educaci\u00f3n de la asociaci\u00f3n espa\u00f1ola\u00a0Plataforma por la Libertad Educativa<\/a><\/strong>. Cuenta con la participaci\u00f3n de distintas personalidades y expertos, y a lo largo de la cinta se exponen diversas opciones educativas entre las que elegir. El documental defiende la libertad de elecci\u00f3n por parte de las familias y tambi\u00e9n la coexistencia.<\/p>\n\n\n\n

7.-Curiosos ,Cooperatius, Lliures<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

En lengua catalana, las docentes Nuria Ibar e\u00a0Esmeralda Ibar nos presentan este documental sobre la renovaci\u00f3n educativa en Catalu\u00f1a. Se ide\u00f3 para hacer visible la renovaci\u00f3n e innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en Educaci\u00f3n Secundaria. Trabajaron con \u00a0los centros\u00a0Quatre Cantons<\/a><\/strong>,\u00a0Viladomat<\/strong><\/a>,\u00a0Montgr\u00f3s<\/a><\/strong>\u00a0e\u00a0l\u2019escola TretzeVents<\/a><\/strong>, y el documental muestra las ideas y experiencias de alumnos, directores y profesores. Tambi\u00e9n se incluyen aportaciones del experto en pedagog\u00eda Enric Plats y David Bueno, de neuroeducaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

8.-Pedagog\u00eda Waldorf, el documental sobre educaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El\u00a0Colegio Inlakesh<\/a>,\u00a0de ciudad de M\u00e9xico, ha rodado este peque\u00f1o\u00a0documental\u00a0<\/a>educativo centrado en la pedagog\u00eda Waldork y la cual se extiende a unas 3.000 escuelas de distintas parte del mundo. Los estudiantes tienen la oportunidad de conocer m\u00e1s de cerca en que consiste y el objetivo de este centro. Como ellos mismos explican, su deseo es \u201cformar seres humanos libres, que sean capaces por s\u00ed mismos encontrar prop\u00f3sito y direcci\u00f3n a sus vidas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

9.-Cuando siento que ya s\u00e9<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Es un\u00a0documental\u00a0<\/a>brasile\u00f1o sobre innovaci\u00f3n educativa con subt\u00edtulos en castellano que parte de la siguiente pregunta: \u00bfEs posible una escuela alegre y placentera? \u00bfO tiene que ser el servicio militar obligatorio a los siete a\u00f1os? Una de las cuestiones que se desarrolla es la relacionada con el fracaso y como en alg\u00fan momento la escuela deja de tener sentido para los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

10.-El valor de la educaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La ONG\u00a0Proyecto Juntos<\/strong>\u00a0ha grabado este\u00a0documental\u00a0<\/a>sobre educaci\u00f3n que traslada al espectador a la ciudad de Moshi, en Tantania. A trav\u00e9s de esta pieza, conocemos las historias personales de algunos j\u00f3venes y lo que significa y representa para ellos ir a la escuela.<\/p>\n\n\n\n

11.- Ojo de agua, una mirada diferente<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Muestra un\u00a0proyecto educativo<\/a>\u00a0innovador en la localidad de Orba (Alicante), donde los ni\u00f1os pueden desarrollarse siguiendo su propia curiosidad e inter\u00e9s, \u201cporque aprender no es distinto a vivir\u201d, dicen los autores. En este documental sobre educaci\u00f3n se da a conocer la experiencia de 15 a\u00f1os apostando por un ambiente educativo en el que las personas deciden c\u00f3mo utilizar su tiempo y qu\u00e9 y cu\u00e1ndo aprender. El prop\u00f3sito es crear un entorno relajado y libre de presiones externas, ofreciendo la oportunidad de conocerse a s\u00ed mismos y descubrir sus motivaciones vitales m\u00e1s profundas. En Ojo de agua no hay un conjunto de conocimiento predeterminado que hay que aprender en un momento preciso, sino que cada persona determina su camino intelectual, emocional, social o vital.<\/p>\n\n\n\n

12.-Aprendan<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este cortometraje pretende mostrar la realidad social del sistema educativo de nuestro pa\u00eds a trav\u00e9s de la historia de un sistema educativo que oprime, que obliga a memorizar y a repetir, que infravalora y desprecia. Un sistema que rechaza y limita todo tipo de creatividad e independencia. Su autor, Borja Herranz Escobar, actor, director y estudiante de Comunicaci\u00f3n Audiovisual de la Universidad Carlos III de Madrid, realiza en este documental educativo una cr\u00edtica al sistema educativo actual.<\/p>\n\n\n\n

13.-Quiero ayudArte<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Realizado por alumnos de Imagen y Comunicaci\u00f3n de 2\u00ba de ESO del\u00a0IES Valle Incl\u00e1n de Torrej\u00f3n de Ardoz<\/a>, Madrid, y en colaboraci\u00f3n con muchos profesores de toda Espa\u00f1a, el\u00a0documental\u00a0<\/a>busca sensibilizar sobre la importancia que tienen las manifestaciones art\u00edsticas en la educaci\u00f3n y potenciar la creatividad en las aulas para formar a los futuros profesionales. Dirigido por Sara L\u00f3pez Sep\u00falveda, profesora de Dibujo, muestra, a trav\u00e9s de una mirada tierna, la importancia de la educaci\u00f3n art\u00edstica como parte esencial en el proceso de educativo.<\/p>\n\n\n\n

14.-Alphabet<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Erwin Wagenhofer, director de cine y escritor austriaco, es el autor de este documental sobre educaci\u00f3n que busca exponer los nuevos modelos educativos que se est\u00e1n fraguando y la escala de valores que se impulsa en estos centros. Para ello, viaja por Europa y Asia y se re\u00fane con expertos como Gerald H\u00fcther, Arno Stern o Sir Ken Robinson. \u00a1\u00c9ste ha sido el resultado!<\/p>\n\n\n\n

15.- Superdotados: Al este de la campana de Gauss<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Dirigido por Luis Mora y Adolpho Ca\u00f1adas, este documental re\u00fane las opiniones de adultos con alta capacidad sobre el sistema educativo en el que aprendieron, as\u00ed como su visi\u00f3n de padres, profesores y expertos, para dar cuenta de la dif\u00edcil integraci\u00f3n a la que se enfrentaron en los colegios con el objetivo de no volver a repetir errores.<\/p>\n\n\n\n

16.- El \u00e9xito educativo de Finlandia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este documental es obra del cineasta documentalista y escritor estadounidense, Michael Moore, conocido por su postura progresista y visi\u00f3n cr\u00edtica de la globalizaci\u00f3n. En este trabajo, Moore analiza los puntos b\u00e1sicos de la educaci\u00f3n finlandesa, compar\u00e1ndola con la estadounidense y desvela su m\u00e1ximo secreto para subir a la primera posici\u00f3n en cuanto a Educaci\u00f3n: sus alumnos no tienen deberes. Moore va entrevist\u00e1ndose con responsables del sector como el ministro de educaci\u00f3n finland\u00e9s, adem\u00e1s de profesores y alumnos que hablan sobre su experiencia tanto personal como profesional.<\/p>\n\n\n\n

17.-El Vals de los In\u00fatiles<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este documental, dirigido por Edison Cajas, licenciado en Filosof\u00eda y cineasta de la Universidad de Chile, trata sobre el movimiento estudiantil chileno a trav\u00e9s de dos historias paralelas: un adolescente inmerso en el clima pol\u00edtico de su centro y un ex-preso de la dictadura de Pinochet. A trav\u00e9s de su d\u00eda a d\u00eda, Cajas analiza los acontecimientos que tuvieron lugar durante esta \u00e9poca llena de manifestaciones y protestas sociales.<\/p>\n\n\n\n

18.-El viaje de Ghada<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Trata de sensibilizar al p\u00fablico en general y a los ni\u00f1os en particular sobre la problem\u00e1tica migratoria actual a trav\u00e9s de la historia de dos ni\u00f1as refugiadas. El\u00a0objetivo\u00a0<\/a>es que los m\u00e1s peque\u00f1os tomen conciencia de que existen otros ni\u00f1os que lo est\u00e1n pasando muy mal por culpa de algo que no han elegido: la guerra. El trabajo es fruto de Manuel Villar Paniagua, profesor de Primaria del Colegio Ventin \u2013 Milladoiro en Ames (A Coru\u00f1a), y ha contado con la colaboraci\u00f3n de varios profesores, as\u00ed como el conserje y padres de alumnos del centro.<\/p>\n\n\n\n

19.-\u00catre et Avoir (Ser y tener)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Dirigido por Nicol\u00e1s Philiberten y estrenado en 2002, este\u00a0documental\u00a0<\/a>habla sobre la vida real de un profesor que da clases a ni\u00f1os de distintas edades (entre 4 y 10 a\u00f1os) en una escuela de un pueblo franc\u00e9s. Con una personalidad tranquila y seria, Georges L\u00f3pez va fomentando en ellos valores como el amor por la naturaleza o la amistad, escucha sus problemas y media en sus disputas, con el objetivo de guiarles hacia la adolescencia. Todo ello hace al espectador reflexionar en torno a la labor y entrega de los profesores.<\/p>\n\n\n\n

20.-Waiting a Superman<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Davis Guggenheim es el director de este\u00a0documental\u00a0<\/a>que muestra los problemas del sistema educativo estadounidense, calificado por Bill Gates como desastroso. Estrenado en 2010, reflexiona sobre las diferencias entre las escuelas p\u00fablicas y privadas, los buenos y los malos profesores, el problema educativo del aprendizaje y todas las diferentes alternativas de acci\u00f3n a trav\u00e9s de los puntos de vista de profesores, padres, autoridades, sindicatos, gobiernos y los propios estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

21.-El maestro es el ni\u00f1o<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El documental expone los valores, la puesta en pr\u00e1ctica y los desaf\u00edos de la pedagog\u00eda Montessori, a trav\u00e9s de la vida cotidiana de una clase de infantil. El principal objetivo es contextualizar las dificultades y retos que debe afrontar un profesor en su clase. La voz en off narra las claves para comprender los valores y el funcionamiento de esta pedagog\u00eda, con la aparici\u00f3n de la propia Mar\u00eda Montessori. El documental, que planea estrenarse a finales de oto\u00f1o, ha pedido una colaboraci\u00f3n financiera para poder seguir adelante con el proyecto.<\/p>\n\n\n\n

22.- La educaci\u00f3n prohibida<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Se trata de una reflexi\u00f3n sobre las cr\u00edticas que ha sufrido a lo largo de los a\u00f1os la educaci\u00f3n. La pel\u00edcula, dirigida por Germ\u00e1n Doin, estrenada en 2012, recoge las iniciativas educativas de ocho pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, explora sus ideas y visibiliza las experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.<\/p>\n\n\n\n

23.- El Fen\u00f3meno de Finlandia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Creado por Bob Compton, este\u00a0documental\u00a0<\/a>estrenado en 2011 describe el sistema educativo de Finlandia, uno de los modelos m\u00e1s valorados del mundo, donde los alumnos estudian menos, tienen menos tareas y los profesores cuentan con un sueldo m\u00e1s competitivo y se implican m\u00e1s en su trabajo. El documental revela los factores y las claves del \u00e9xito de la metodolog\u00eda finlandesa.<\/p>\n\n\n\n

24.-Entre maestros<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Pablo Us\u00f3n ha llevado a la pantalla la metodolog\u00eda del profesor Carlos Gonz\u00e1lez, que se basa en ense\u00f1ar a los alumnos a descubrir el mundo a trav\u00e9s del autoconocimiento. Tras ejercer veinticuatro a\u00f1os su profesi\u00f3n como profesor de Secundaria, Carlos decidi\u00f3 abandonar un sistema en el que ya no cre\u00eda. En el\u00a0documental\u00a0<\/a>se prueba el m\u00e9todo con once alumnos seleccionados de Secundaria para vivir la experiencia en un taller de doces d\u00edas de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

25.-Ens\u00e9\u00f1ame pero bonito<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El\u00a0documental\u00a0<\/a>muestra diferentes experiencias educativas alternativas al modelo tradicional de aprendizaje. Pretende visibilizar y abrir un debate sobre los principales m\u00e9todos de ense\u00f1anza actuales en nuestro pa\u00eds. Este film pone su granito de arena en el trabajo por una renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, a trav\u00e9s de pensamientos cr\u00edticos, experiencias reales que se desarrollan en y para la libertad.<\/p>\n\n\n\n

26.-Jap\u00f3n: prohibido fracasar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este\u00a0trabajo\u00a0<\/a>aborda otro extremo de la educaci\u00f3n, el de la ense\u00f1anza desmedida. En \u00e9l se explica el caso concreto de Jap\u00f3n, en el que la sociedad presiona a los ni\u00f1os para lograr un curr\u00edculo perfecto. El tiempo para el ocio y el descanso es secundario, la idea que impera es la de destacar acad\u00e9micamente; el fracaso no se contempla como opci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

27.-Camino a la escuela<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Pascal Plisson relata en esta\u00a0cinta\u00a0<\/a>la historia de cuatro ni\u00f1os de la India, Marruecos, Kenia y Argentina a los que ir al colegio les supone toda una aventura. Cada uno de ellos debe recorrer un largo camino para poder llegar al colegio, pero pese a ello, sus ganas por aprender no decaen, y lo realizan d\u00eda tras d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

28.-La tierra de \u00d3scar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

\u00c1lex Zapico y Juan Tiz\u00f3n han elaborado este\u00a0documental\u00a0<\/a>para la ONG DASS con el apoyo de la Agencia Asturiana de Colaboraci\u00f3n. En la pieza, narrada con la voz de los alumnos del Colegio P\u00fablico de Jovellanos en Gij\u00f3n, muestra la rutina diaria de \u00d3scar, un ni\u00f1o que vive en una aldea de Mal\u00ed. Se observa como pese a ser un ni\u00f1o, como los estudiantes que narran la historia, su vida es muy distinta y algo tan simple como lo que aqu\u00ed es ir al colegio, en \u00c1frica no es tan accesible.<\/p>\n\n\n\n

29.-Ojo de agua, una mirada diferente<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Vicent Pons busca, en este\u00a0documental<\/a>, ofrecer una mirada privilegiada del proyecto educativo \u2018Ojo de agua\u2019, que empuja a los alumnos involucrados a llevar a cabo un desarrollo personalizado basado en sus propias inquietudes e intereses, creando as\u00ed un espacio de aprendizaje \u00fanico en el que cada ni\u00f1o es su propio docente.<\/p>\n\n\n\n

30.-PROFES. La buena educaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Se trata de un documental <\/a>que gira en torno a la figura del docente, y a la importancia de su labor no s\u00f3lo en el futuro de los ni\u00f1os como individuos sino de la sociedad como conjunto. Invita a reflexionar sobre el impacto de los actos del profesorado y la responsabilidad que recae sobre ellos.<\/p>\n\n\n\n

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