Estimados docentes en esta ocasi\u00f3n queremos compartir las orientaciones pedag\u00f3gicas por concurso ya que este domingo 10 de setiembre se cierran inscripciones en el SICE.<\/p>\n
La formaci\u00f3n por proyectos es una estrategia metodol\u00f3gica nuclear o aglutinadora de un nuevo modelo formativo que busca dar una respuesta acertada a las nuevas demandas que emergen de las tendencias actuales. As\u00ed, por ejemplo, de una aceleraci\u00f3n masiva de la producci\u00f3n de conocimiento, han surgido miles de nuevos tipos de trabajo para los cuales la humanidad no estaba preparada ni se contaba con las personas capacitadas para desempe\u00f1arlos; simult\u00e1neamente, much\u00edsimos otros trabajos tradicionales se han extinguido o su nivel de productividad se ha vuelto tan bajo que ya no son capaces de dar sustento a quienes los desempe\u00f1an.<\/p>\n
Por otro lado, nunca como ahora los seres humanos est\u00e1n conectados entre s\u00ed en tiempo real, en una gran red sin centro que genera cadenas de cambio de modo permanente. Este contacto estrecho nos muestra a diario un mundo diverso y nos ofrece espacios para ser parte de una cultura digital.
\nLa orientaci\u00f3n metodol\u00f3gica en la formaci\u00f3n por proyectos radica en que la\/el estudiante:
\n\uf0b7 Aprenda a trav\u00e9s de su propia experiencia y que lo haga resolviendo problemas concretos de la vida cotidiana. (Lo har\u00eda si la\/el estudiante fuera quien planteara los retos para resolver una situaci\u00f3n problem\u00e1tica de la vida cotidiana de su inter\u00e9s).
\n\uf0b7 Sea capaz de trabajar en equipo. (Lo har\u00eda si se le diera oportunidades para organizarse con sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros).
\n\uf0b7 Sea capaz de comunicar informaci\u00f3n. (Lo har\u00eda si realizara entrevistas, exposiciones de venta, negociaciones y toma de acuerdos con actores internos o externos a la IE).<\/p>\n
La FENCYT\u2013 Eureka 2023, es un espacio valioso para promover la participaci\u00f3n estudiantil involucrando a las familias y la comunidad, propiciando la expresi\u00f3n de sus emociones, el pensamiento cr\u00edtico, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, el desarrollo de sus emociones, valores y actitudes promovidos por los enfoques transversales del Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n
A partir de lo se\u00f1alado, surge la necesidad de promover actividades dirigidas a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, que promuevan el desarrollo de las competencias: \u00abIndaga mediante m\u00e9todos cient\u00edficos para construir conocimientos\u201d, \u201cExplica el mundo f\u00edsico bas\u00e1ndose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energ\u00eda, biodiversidad, Tierra y universo\u201d, \u201cDise\u00f1a y construye soluciones tecnol\u00f3gicas para resolver problemas de su entorno\u201d,
\n\u201cConstruye interpretaciones hist\u00f3ricas\u201d, \u201cGestiona responsablemente el espacio y el ambiente\u201d, \u201cGestiona responsablemente los recursos econ\u00f3micos\u201d, y \u201cConvive y participa democr\u00e1ticamente en la b\u00fasqueda del bien com\u00fan\u201d; establecidas en el Curr\u00edculo Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n plantea los Concursos Escolares como oportunidades para que las y los estudiantes y dem\u00e1s actores educativos desarrollen los valores y actitudes promovidos por los enfoques transversales del Curr\u00edculo Nacional de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica-.
\nEn ese marco, los Juegos Florales es un concurso educativo que promueve el desarrollo de las competencias de \u201cAprecia de manera cr\u00edtica manifestaciones art\u00edstico culturales\u201d y \u201cCrea proyectos desde los lenguajes art\u00edsticos\u201d, establecidos en el CNEB. A trav\u00e9s de los JFEN 2023, se busca sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las artes, la literatura y la tecnolog\u00eda, visibilizando las buenas pr\u00e1cticas en dichos
\ncampos, en un ambiente l\u00fadico y saludable en convivencia escolar, contribuyendo as\u00ed al logro del perfil de egreso de las\/los estudiantes de EBR, EBA y EBE; en ese sentido a la formaci\u00f3n de ciudadanas y ciudadanos que queremos para el pa\u00eds.<\/p>\n
A partir de lo se\u00f1alado, se sustenta la necesidad de promover la realizaci\u00f3n de actividades movilizadoras dirigidas a los estudiantes de la EB, con el prop\u00f3sito de poner en pr\u00e1ctica sus competencias art\u00edstico-culturales, literarias, creativas y tecnol\u00f3gicas.
\nEllo considerando, adem\u00e1s, que los Concursos Educativos son una alternativa de generaci\u00f3n de espacios de interacci\u00f3n, de encuentro entre pares, para reflexionar, reconocer y expresar sus emociones.<\/p>\n