{"id":12515,"date":"2023-01-29T10:33:47","date_gmt":"2023-01-29T15:33:47","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=12515"},"modified":"2023-01-29T10:33:47","modified_gmt":"2023-01-29T15:33:47","slug":"minedu-caja-de-herramientas-sobre-los-instrumentos-de-gestion-para-trabajar-en-la-primera-semana-de-gestion-para-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/minedu-caja-de-herramientas-sobre-los-instrumentos-de-gestion-para-trabajar-en-la-primera-semana-de-gestion-para-docentes\/","title":{"rendered":"MINEDU: Caja de Herramientas sobre los instrumentos de gesti\u00f3n para trabajar en la primera semana de gesti\u00f3n para docentes"},"content":{"rendered":"

Estimados docentes en esta ocasi\u00f3n queremos compartir la presente caja de herramientas en la cual se encuentra en la cartilla que a continuaci\u00f3n compartimos donde se encuentra los link directos para poder descargar y trabajar en la primera semana de gesti\u00f3n<\/mark><\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 rol tienen los Instrumentos de Gesti\u00f3n?<\/h2>\n

Estos instrumentos organizan y conducen los esfuerzos de la comunidad educativa hacia el logro de resultados a trav\u00e9s de la gesti\u00f3n de las condiciones operativas de la IE.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 II. GG. debe elaborar cada escuela?<\/h2>\n

Las II. EE. polidocentes completas deben elaborar e implementar los siguientes Instrumentos de Gesti\u00f3n: el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el Proyecto Curricular de la IE (PCI) y el Reglamento Interno (RI).<\/p>\n

Proyecto Educativo Institucional.<\/h2>\n

Es el instrumentode gesti\u00f3n de mediano plazo (3 a 5 a\u00f1os) que orienta la gesti\u00f3n escolar de la IE dirigida al logro de aprendizajes de las y los estudiantes y a asegurar su acceso y permanencia en la educaci\u00f3n b\u00e1sica. Adem\u00e1s, orienta y sirve de base para la elaboraci\u00f3n articulada de los dem\u00e1s II. GG. Su evaluaci\u00f3n se realiza a trav\u00e9s de los dem\u00e1s instrumentos de gesti\u00f3n.<\/p>\n

Plan Anual de Trabajo.<\/h2>\n

Es el instrumento de gesti\u00f3n que concreta los objetivos y metas del PEI, establece las actividades o tareas que se realizar\u00e1n en el periodo lectivo, as\u00ed como tambi\u00e9n los plazos y responsables,
\nseg\u00fan los roles y las responsabilidades de los integrantes de la comunidad educativa. Su evaluaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n es permanente en funci\u00f3n de las necesidades de la IE, de la implementaci\u00f3n de las actividades planificadas y de las dificultades o situaciones imprevistas que se presenten durante el periodo lectivo.<\/p>\n

Proyecto Curricular de la IE.<\/h2>\n

Es el instrumento de gesti\u00f3n que orienta los procesos pedag\u00f3gicos de la IE para el desarrollo de los aprendizajes establecidos en el CNEB, y brinda las orientaciones de los modelos de servicio
\neducativo, seg\u00fan corresponda. Desarrolla la propuesta pedag\u00f3gica de la IE con base en los documentos curriculares, tomando en cuenta las caracter\u00edsticas, necesidades de aprendizaje e intereses de las y los estudiantes en sus diversos contextos. Su evaluaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n es anual y depende del an\u00e1lisis de los resultados de los logros de aprendizaje de las y los estudiantes, as\u00ed como de las demandas pedag\u00f3gicas que se presenten durante el periodo lectivo.<\/p>\n

Reglamento Interno.<\/h2>\n

Es el instrumento de gesti\u00f3n que regula la organizaci\u00f3n y funcionamiento integral de la IE para promover una convivencia escolar democr\u00e1tica\u00a0 y un clima favorable a los aprendizajes. Su evaluaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n es anual; sin embargo, puede ser revisado y reajustado en periodos m\u00e1s cortos.<\/p>\n

Las II. EE. unidocentes, polidocentes incompleta o multigrado, o los programas educativos solo deben elaborar e implementar el Documento de Gesti\u00f3n.<\/p>\n

Documento de gesti\u00f3n. Es el instrumento de gesti\u00f3n articulador que incluye los aspectos b\u00e1sicos
\nde los instrumentos de gesti\u00f3n y garantiza el buen funcionamiento de la IE o el programa educativo. Se eval\u00faa y actualiza anualmente.<\/p>\n

Las II. EE. unidocentes, polidocentes incompleta o multigrado que integran una red educativa orientan la gesti\u00f3n de sus escuelas con base en los II. GG. de la Red Educativa. Es decir, no elaboran un documento de gesti\u00f3n, sino que adoptan los II. GG. de la red a la que pertenecen.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo elaborar, implementar y evaluar los Instrumentos de Gesti\u00f3n o el documento de gesti\u00f3n?<\/h2>\n

Puedes revisar las Gu\u00edas de elaboraci\u00f3n e implementaci\u00f3n correspondientes a cada instrumento, ingrese a la cartilla que a continuaci\u00f3n compartimos y si desea haga clic en el bot\u00f3n descargar para obtener el documento.<\/strong><\/p>\n