Lima, 30 de mayo de 2022<\/p>\n
VISTOS, el Expediente N\u00ba 0162059-2020, el Informe N\u00ba 00325-2022-MINEDU\/VMGP-DIGEDD-DIED de la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Docente de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente; el Informe N\u00ba 00775-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, el Informe N\u00ba 00535-2022-MINEDU\/SG-OGAJ y el Oficio N\u00ba 00298-2022-MINEDU\/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica; y,<\/p>\n
CONSIDERANDO:<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00ba 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el sector Educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n; asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y el literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la citada Ley, son funciones rectoras y t\u00e9cnico-normativas del Ministerio de Educaci\u00f3n, formular, planear, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar la pol\u00edtica nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable a todos los niveles de gobierno; as\u00ed como aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia, respectivamente;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00ba 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n
Que, conforme a lo dispuesto por el literal h) del art\u00edculo 80 de la precitada Ley, es funci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n definir las pol\u00edticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la Carrera P\u00fablica Magisterial;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 15 de la Ley N\u00ba 29944, Ley de Reforma Magisterial, se\u00f1ala que el Ministerio de Educaci\u00f3n establece la pol\u00edtica y las normas de evaluaci\u00f3n docente, y formula los indicadores e instrumentos de evaluaci\u00f3n; y en coordinaci\u00f3n con los gobiernos regionales, es responsable de dise\u00f1ar, planificar, monitorear y evaluar los procesos para el ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos dentro de la Carrera P\u00fablica Magisterial, asegurando su transparencia, objetividad y confiabilidad;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 26 de la Ley N\u00ba 29944 establece que el ascenso es el mecanismo de progresi\u00f3n gradual en las escalas magisteriales, mejora la remuneraci\u00f3n y habilita al profesor para asumir cargos de mayor responsabilidad, este se realiza a trav\u00e9s de concurso p\u00fablico anual y considerando las plazas previstas para tal efecto;<\/p>\n
Que, asimismo; de conformidad con lo se\u00f1alado en el art\u00edculo 27 de la mencionada Ley, el Ministerio de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con los gobiernos regionales, convoca a concursos para el ascenso, los que se implementan en forma descentralizada, de acuerdo a las normas y especificaciones t\u00e9cnicas que se emitan;<\/p>\n
Que, el art\u00edculo 28 de la Ley N\u00ba 29944 dispone que la evaluaci\u00f3n para el ascenso tiene una finalidad primordialmente formativa, orientada a mejorar el desempe\u00f1o docente;<\/p>\n
Que, seg\u00fan lo se\u00f1alado en el art\u00edculo 51 del Reglamento de la Ley N\u00ba 29944, aprobado por Decreto Supremo N\u00ba 004-2013-ED, la evaluaci\u00f3n de ascenso tiene, entre sus objetivos, promover el reconocimiento social y profesional de los profesores, basado en la calidad del desempe\u00f1o, la idoneidad profesional, la formaci\u00f3n y los m\u00e9ritos;<\/p>\n
Que, mediante Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00ba 057-2021-MINEDU, se aprueba el documento normativo denominado \u201cDisposiciones que regulan el concurso p\u00fablico para el ascenso de escala de los profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la Carrera P\u00fablica Magisterial\u201d, el mismo que tiene como objetivo establecer los requisitos, criterios t\u00e9cnicos y procedimientos para la organizaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del concurso p\u00fablico para el ascenso de escala de los profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la Carrera P\u00fablica Magisterial, comprendidos en el marco de la Ley N\u00ba 29944 y su Reglamento;<\/p>\n
Que, en el marco de las disposiciones legales antes se\u00f1aladas, mediante el Oficio N\u00ba 00635-2022-MINEDU\/VMGP-DIGEDD, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente remite al Despacho Viceministerial de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica el Informe N\u00ba 00325-2022-MINEDU\/VMGP-DIGEDD-DIED, elaborado por la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Docente, dependiente de la referida Direcci\u00f3n General, a trav\u00e9s del cual sustenta la necesidad de modificar el documento normativo denominado \u201cDisposiciones que regulan el concurso p\u00fablico para el ascenso de escala de los profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la Carrera P\u00fablica Magisterial\u201d, aprobado mediante la Resoluci\u00f3n Viceministerial N\u00ba 057-2021-MINEDU, con la finalidad de efectuar precisiones que permitan brindar a los postulantes y Comit\u00e9s de Evaluaci\u00f3n, informaci\u00f3n clara y detallada para la adecuada implementaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del referido concurso de ascenso;<\/p>\n
Que, la propuesta de modificaci\u00f3n normativa cuenta con la opini\u00f3n favorable de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada, de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados, de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural, y de la Direcci\u00f3n T\u00e9cnico Normativa de Docentes, de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente en Servicio, de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Inicial Docente y de la Direcci\u00f3n de Promoci\u00f3n del Bienestar y Reconocimiento Docente dependientes de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente;<\/p>\n
Que, a trav\u00e9s del Informe N\u00ba 00775-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto, dependiente de la Secretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica, emite opini\u00f3n favorable para continuar con el tr\u00e1mite de aprobaci\u00f3n de la modificaci\u00f3n del documento normativo denominado \u201cDisposiciones que regulan el concurso p\u00fablico para el ascenso de escala de los profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica en la Carrera P\u00fablica Magisterial\u201d, dado que se encuentra alineado con los documentos de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica e institucional del sector Educaci\u00f3n y desde el punto de vista presupuestal, su implementaci\u00f3n no irrogar\u00e1 gastos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/span><\/p>\n Que, asimismo, con\u00a0Informe N\u00ba 00535-2022-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica, en el marco del an\u00e1lisis legal realizado y teniendo en cuenta los informes y las opiniones t\u00e9cnicas emitidas, considera que la modificaci\u00f3n del citado documento normativo resulta legalmente viable, sugiriendo proseguir el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n, el cual ha sido ratificado mediante Oficio N\u00ba 00298-2022-MINEDU\/SG-OGAJ;<\/span><\/p>\n Que, de acuerdo al literal a) del numeral 1.1 del art\u00edculo 1 de la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 008-2022-MINEDU, se delega en el Viceministro de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica del Ministerio de Educaci\u00f3n, entre otras facultades y atribuciones, la de emitir y aprobar los actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos del Ministerio de Educaci\u00f3n en el \u00e1mbito de su competencia conforme a lo dispuesto en el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/span><\/p>\n