{"id":10207,"date":"2022-03-06T13:13:02","date_gmt":"2022-03-06T13:13:02","guid":{"rendered":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/?p=10207"},"modified":"2022-03-06T13:13:02","modified_gmt":"2022-03-06T13:13:02","slug":"minedu-procesos-de-aprendizaje-hibridos-retorno-a-la-presencialidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amautaenlinea.com\/blog\/minedu-procesos-de-aprendizaje-hibridos-retorno-a-la-presencialidad\/","title":{"rendered":"Minedu: Procesos de aprendizaje h\u00edbridos retorno a la presencialidad"},"content":{"rendered":"<p>La \u00abnueva escuela\u00bb, tiene como centro el bienestar del estudiante y busca ampliar la mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y fuera de la escuela, que promuevan que los estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego sus competencias y se vuelvan cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos en sus procesos de aprendizaje. Esto implica que la escuela siga cambiando y en ese cambio est\u00e1n implicados todos los actores educativos: estudiantes, docentes, familias, directivos y comunidad en general.<\/p>\n<h2>Principales caracter\u00edsticas:<\/h2>\n<ul>\n<li>Centralidad en el bienestar del estudiante<\/li>\n<li>\u00c9nfasis en el soporte socioafectivo<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n y atenci\u00f3n de la diversidad<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n formativa<\/li>\n<li>Procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje h\u00edbridos<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Orientaciones pedag\u00f3gicas para el desarrollo de competencias de los estudiantes<\/h2>\n<p>\u2022 No todos los estudiantes han podido acceder de la misma forma al servicio educativo.\u2022 Necesidad de conocer y atender la diversidad, la evaluaci\u00f3n es el elemento clave que nos ayuda a hacerlo.<\/p>\n<p>\u2022 Toda acci\u00f3n planteada para la consolidaci\u00f3n debe contemplar, como elemento transversal, el brindar soporte socioemocional a los estudiantes.<\/p>\n<p>\u2022 Acciones de apoyo durante los tr\u00e1nsitos (inicial a primaria y primaria a secundaria).<\/p>\n<p>Definici\u00f3n de aprendizaje h\u00edbrido<\/p>\n<p>\u2022 El aprendizaje h\u00edbrido es cualquier combinaci\u00f3n de aprendizaje presencial y remoto. De ninguna manera es algo nuevo. El enfoque se ha implementado durante a\u00f1os en la educaci\u00f3n, especialmente con la introducci\u00f3n de tecnolog\u00edas digitales.<\/p>\n<p>Procesos de aprendizaje h\u00edbridos<\/p>\n<p>El desarrollo de experiencias de aprendizaje utilizando momentos presenciales y a distancia, sincr\u00f3nicos o asincr\u00f3nicos, as\u00ed como en los diversos espacios del territorio para el desarrollo de competencias de los estudiantes.Se evidencian diversas formas de interacci\u00f3n entre docente y estudiante, el estudiante y sus pares; as\u00ed como el estudiante y su comunidad.<\/p>\n<h2>Experiencias de aprendizaje desde procesos de aprendizaje h\u00edbridos<\/h2>\n<p>Relaci\u00f3n entre espacios presenciales y a distancia la misma experiencia de aprendizaje que continua entre momentos a distancia y presenciales El estudiante trabaja de manera aut\u00f3noma y el docente entra en momentos de trabajo clave para mediar u orientar \u00c9nfasis en el desarrollo socioemocional de manera permanente y transversal<\/p>\n<p><code><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iu9jtcUMgoqxKU99r1Aczt-HmbtooboI\/preview\" width=\"640\" height=\"480\"><\/iframe><\/code><\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iu9jtcUMgoqxKU99r1Aczt-HmbtooboI\/view?fbclid=IwAR3Ti2uqNqA5g-e9TJaq7l868wLPpIih4Sqf2O0tevc1GxEP3XV5CH7JuQQ\">Descargue AQU\u00cd el material<\/a><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La \u00abnueva escuela\u00bb, tiene como centro el bienestar del estudiante y busca ampliar la mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y 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