Lima, 11 de febrero de 2022<\/p>\n
VISTOS, el Expediente N\u00ba UPP2021-INT-0189546; el Oficio N\u00ba 00928-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEBR, de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular; el Memor\u00e1ndum N\u00ba 00691-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA y el Oficio N\u00ba 00694-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEIBIRA, de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el Ambito Rural; el Memor\u00e1ndum N\u00ba 00556-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESE, de la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados; el Oficio N\u00ba 00837-2021-MINEDU\/VMGP-DIGESUTPA, de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Productiva y Superior Tecnol\u00f3gica y Art\u00edstica; los Memor\u00e1ndums N\u00ba 00325-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD, N\u00ba 00329-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD y N\u00ba 00330-2021-MINEDU\/VMGP-DIGEDD, de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente; el Informe N\u00ba 00072-2021-MINEDU\/VMGI-DIGC, de la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar; el Memor\u00e1ndum N\u00ba 00008-2022-MINEDU\/VMGI-DIGEGED, de la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada; los Informes N\u00ba 00033-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, N\u00ba 00053-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP y N\u00ba 00186-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto; los Memor\u00e1ndums N\u00ba 00042-2022-MINEDU\/SPE-OPEP, N\u00ba 00055-2022-MINEDU\/SPE-OPEP y N\u00ba 00088-2022-MINEDU\/SPE-OPEP, de la Oficina de Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica y Presupuesto; el Informe N\u00b0 00127-2022-MINEDU\/SG-OGAJ y el Oficio N\u00ba 00094-2022-MINEDU\/SG-OGAJ, de la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica; y,<\/span><\/p>\n CONSIDERANDO:<\/p>\n Que, el art\u00edculo 3 de la Ley N\u00b0 31224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n, establece que el sector educaci\u00f3n se encuentra bajo la conducci\u00f3n y rector\u00eda del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/span><\/p>\n Que, asimismo, de acuerdo al literal a) del numeral 2 del art\u00edculo 5 de la Ley N\u00b0 31224, el Ministerio de Educaci\u00f3n, dentro del \u00e1mbito de su competencia, tiene dentro de sus funciones t\u00e9cnico-normativas, la de aprobar las disposiciones normativas vinculadas con sus \u00e1mbitos de competencia;<\/p>\n Que, el art\u00edculo 79 de la Ley N\u00b0 28044, Ley General de Educaci\u00f3n, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n es el \u00f3rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la pol\u00edtica de educaci\u00f3n, recreaci\u00f3n y deporte, en concordancia con la pol\u00edtica general del Estado;<\/p>\n Que, el literal h) del art\u00edculo 80 de la Ley N\u00b0 28044, establece que es funci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, definir las pol\u00edticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la Carrera P\u00fablica Magisterial;<\/p>\n Que, el numeral 48.1 del art\u00edculo 48 de la Ley N\u00b0 31365, Ley de Presupuesto del Sector P\u00fablico para el A\u00f1o Fiscal 2022, autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n para efectuar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional en el presupuesto del A\u00f1o Fiscal 2022 a favor de los Gobiernos Regionales, hasta por el monto de S\/ 698 100 519,00 (SEISCIENTOS NOVENTA Y OCHO MILLONES CIEN MIL QUINIENTOS DIECINUEVE Y 00\/100 SOLES) mediante decreto supremo refrendado por el Ministro de Econom\u00eda y Finanzas y el Ministro de Educaci\u00f3n, a propuesta de este \u00faltimo, para financiar, las intervenciones y acciones pedag\u00f3gicas a cargo de los Gobiernos Regionales, las cuales se detallan en los literales a) al x) del referido numeral;<\/p>\n Que, el numeral 48.2 del art\u00edculo 48 de la Ley N\u00b0 31365, dispone que el financiamiento al que se hace referencia en el considerando precedente se efect\u00faa progresivamente y en etapas hasta el 15 de septiembre del 2022; asimismo, se establece que cada transferencia se efect\u00faa en base a los resultados de la ejecuci\u00f3n de los recursos asignados en el presupuesto institucional de los gobiernos regionales y de la ejecuci\u00f3n de la \u00faltima transferencia efectuada para las mencionadas intervenciones, salvo la primera transferencia que se realiza sobre los recursos asignados en el presupuesto institucional de los gobiernos regionales y\/o su ejecuci\u00f3n, hasta el 31 de mayo de 2022, y conforme a las condiciones o disposiciones complementarias para la transferencia y ejecuci\u00f3n de los recursos que apruebe el Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco de la normatividad de la materia, en un plazo que no exceda de los cuarenta y cinco (45) d\u00edas calendario contados a partir de la vigencia de la Ley;<\/p>\n Que, el numeral 48.4 del art\u00edculo 48 de la Ley N\u00b0 31365, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n puede realizar modificaciones presupuestarias en el nivel institucional a favor de los gobiernos regionales, mediante decreto supremo refrendado por el Ministro de Econom\u00eda y Finanzas y el Ministro de Educaci\u00f3n, a propuesta de este \u00faltimo, con cargo a los recursos se\u00f1alados en el numeral 48.1 y lo dispuesto en el numeral 48.2, para la implementaci\u00f3n de intervenciones y\/o acciones pedag\u00f3gicas vinculadas a la nivelaci\u00f3n de aprendizajes, deserci\u00f3n escolar y servicio educativo no presencial o remoto y condiciones para la reapertura de instituciones educativas (II.EE.) y Programas;<\/p>\n Que, mediante Informe N\u00b0 00033-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP, la Unidad de Planificaci\u00f3n y Presupuesto, conjuntamente con la Direcci\u00f3n General de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Docente, la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n Descentralizada, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Alternativa, Intercultural Biling\u00fce y de Servicios Educativos en el \u00c1mbito Rural, la Direcci\u00f3n General de Servicios Educativos Especializados y la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Productiva y Superior Tecnol\u00f3gica y Art\u00edstica del Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco de lo establecido en el numeral 48.2 del art\u00edculo 48 de la Ley N\u00b0 31365, Ley de Presupuesto del Sector P\u00fablico para el A\u00f1o Fiscal 2022, sustentan y proponen la aprobaci\u00f3n de la Norma T\u00e9cnica denominada \u201cDisposiciones para la implementaci\u00f3n de las intervenciones y acciones pedag\u00f3gicas del Ministerio de Educaci\u00f3n en los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana en el A\u00f1o Fiscal 2022\u201d, que orienta la adecuada implementaci\u00f3n y el oportuno financiamiento de las intervenciones y acciones pedag\u00f3gicas en las Unidades Ejecutoras de Educaci\u00f3n de los Pliegos Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana durante el A\u00f1o Fiscal 2022; dicho Informe fue complementado con los Informes N\u00b0 00053-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP y N\u00ba 00186-2022-MINEDU\/SPE-OPEP-UPP;<\/p>\n Que, asimismo, con Informe N\u00b0 00127-2022-MINEDU\/SG-OGAJ y el Oficio N\u00ba 00094-2022-MINEDU\/SG-OGAJ, la Oficina General de Asesor\u00eda Jur\u00eddica del Ministerio de Educaci\u00f3n, en el marco del an\u00e1lisis legal efectuado y teniendo en cuenta la documentaci\u00f3n que obra en el expediente de Vistos, opina que la aprobaci\u00f3n de la citada Norma T\u00e9cnica resulta legalmente viable, sugiriendo proseguir con el tr\u00e1mite correspondiente para su aprobaci\u00f3n;<\/p>\n De conformidad con lo dispuesto en la Ley N\u00b0 31365, Ley de Presupuesto del Sector P\u00fablico para el A\u00f1o Fiscal 2022; la Ley N\u00b0\u00a031224, Ley de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n; y el Decreto Supremo N\u00b0 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funciones del Ministerio de Educaci\u00f3n;<\/p>\nSE RESUELVE:<\/h2>\n