El Ministerio de Educación, por medio de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE) convoca al curso “Programación con bloques a través de Scratch” dirigido a los diferentes actores educativos como: docentes, estudiantes, padres de familia, entre otros.
El curso permitirá conocer soluciones innovadoras empleando herramientas digitales disruptivas, gestionar entornos digitales y aprovecharlos para el desarrollo de su competencia digital respondiendo a las necesidades e intereses del contexto.
Para el desarrollo del curso se usará Scratch 3.0, lenguaje que cuenta con una plataforma web y una amplia comunidad que impulsa la imaginación, creatividad y el aprendizaje del lenguaje de programación a través de bloques, con la posibilidad de brindar soluciones a diversos problemas de tu contexto, fortaleciendo tus competencias digitales, capacidad creativa, emprendimiento digital y pensamiento computacional.
Razones importantes para inscribirte:
1. Reconocimiento de herramientas digitales capaces de crear proyectos educativos interactivos.
2. Fortalecimiento de tu capacidad para desarrollar el pensamiento creativo y reflexivo.
3. Desarrollo de tu imaginación, creatividad y capacidad de brindar soluciones innovadoras para la toma de decisiones.
4. Aprende en un entorno web a elaborar proyectos interactivos donde puedes explorar, imaginar, crear aplicaciones ingresando al mundo de la programación.
¿Cómo me matriculo?
Instrucciones:
1. Si tienes una cuenta en PerúEduca, puedes acceder con su usuario y contraseña.
2. Si no tienes una cuenta en PerúEduca, debe crearla con un correo de uso frecuente.
3. Si no eres docente, puedes registrarte con la opción “aliados”.
Si estás registrado en PerúEduca podrás matricularte automáticamente y acceder al curso virtual. Para ello, haz clic al siguiente enlace:
La matrícula del curso está abierta hasta el día 19 de abril.
Matricúlate al segundo grupo del curso virtual «Ingresa al Mundo de codificación con Tinkercad Circuits»
Te invitamos a participar de este curso que te permitirá desarrollar tu imaginación, creatividad y capacidad de brindar soluciones, a su vez podrás obtener una constancia por 90 horas cronológicas.
El Ministerio de Educación, por medio de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE) convoca al curso “Ingresa al Mundo de codificación con Tinkercad Circuits” dirigido a los diferentes actores educativos como: docentes, estudiantes, padres de familia, entre otros.
El curso permitirá conocer soluciones innovadoras empleando herramientas digitales disruptivas, gestionar entornos digitales y aprovecharlos para el desarrollo de su competencia digital respondiendo a las necesidades e intereses del contexto.
Para el desarrollo del curso se usará Tinkercad Circuits, una plataforma web que sirve para codificar y simular circuitos electrónicos y bloques de programación que te permitirán construir prototipos y simulaciones empleando componentes electrónicos básicos y bloques de programación como solución a diversos problemas de tu contexto, logrando desarrollar competencias digitales, capacidad creativa, emprendimiento digital y pensamiento computacional.
Razones importantes para inscribirte:
1. Reconocimiento herramientas digitales capaces de crear contenido digital
2. Fortalecimiento de tu capacidad para resolver problemas.
3. Desarrollo de tu imaginación, creatividad y capacidad de brindar soluciones, desde poder encender un led, hasta automatizar procesos que pueden generar soluciones creativas.
4. Aprende en un entorno de circuitos interactivo donde puedes explorar, conectar y codificar proyectos virtuales
¿Cómo me matriculo?
Instrucciones:
1. Si tienes una cuenta en PerúEduca, puedes acceder con su usuario y contraseña.
2. Si no tienes una cuenta en PerúEduca, debe crearla con un correo de uso frecuente.
3. Si no eres docente, puedes registrarte con la opción “aliados”.
Si estás registrado en PerúEduca podrás matricularte automáticamente y acceder al curso virtual. Para ello, haz clic al siguiente enlace:
La matrícula del curso está abierta hasta el día 19 de abril.