En la mayoría de los casos, los estudiantes que interrumpen sus estudios no lo hacen por decisión, sino que se debe a factores estructurales y a otras situaciones que surgen de la pandemia. En esta oportunidad hablaremos sobre las orientaciones pedagógicas para docentes para prevenir la interrupción de los estudios en el nivel Inicial
Algunos factores como la violencia, el trabajo infantil y adolescente, el embarazo temprano, problemas económicos, dificultades para la conexión, falta de involucramiento familiar en el proceso educativo, entre otras.
Minedu propone las Orientaciones Pedagógicas para prevenir la interrupción de los estudios en los diferentes niveles educativos, que debe ser adaptada a las características de cada territorio y de cada población afectada.
Todas y todos deben involucrarse, es decir, familias, docentes, directivos, líderes comunitarios, sector público, sector privado y sociedad civil pueden y deben jugar un rol clave para prevenir la interrupción de los estudios.
Minedu en el 2020 aplicó la “Movilización nacional por la continuidad educativa y el retorno al sistema educativo” para este 2021 las acciones siguen en base a la “Estrategia nacional para la reinserción y la continuidad educativa”.
Para el logro de esta estrategia se el sistema de Alerta Escuela, Aprendo en casa y en el Portal de Directivos se encuentra las “Orientaciones para promover la continuidad educativa”
También las “Intervenciones para prevenir la interrupción de los estudios según factores de riesgo”. El documento propone acciones por nivel y el abordaje de algunos factores relacionados con la interrupción de los estudios.