Orientaciones para mediar y acompañar en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el nivel inicial

¿Qué es mediar?

Supone acompañar al estudiante hacia un nivel inmediatamente superior de posibilidades (zona de desarrollo próximo) con respecto a su nivel actual(zona real de aprendizaje), por lo menos hasta que el estudiante pueda desempeñarse bien de manera independiente.

De este modo, es necesaria una conducción cuidadosa del proceso de aprendizaje, en donde la atenta observación del docente permita al estudiante realizar tareas con distintos niveles de dificultad.

Entonces mediar es parte de la mediación, implica realizar un seguimiento diferenciado a cada niña y niño, reconociéndolas como personas únicas que se expresan, relacionan y aprenden de una manera particular, con características también particulares que involucran a su familia y las condiciones que le brindan como oportunidades para aprender.

Se fundamenta en la cercanía, la construcción de vínculos, la escucha empática, el soporte emocional permanente.

Descargar Aquí el rol del docente como mediador de los aprendizajes

Compartir esta Noticia en tus Redes Sociales

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *