Las orientaciones que se dá en la tutoría es la interacción entre el docente tutor y el estudiante sustentado en vínculo afectivo, que promueva el bienestar y fortalece las competencias socioafectivas y cognitivas de las y los estudiantes.
La tutoría tiene como finalidad prevenir situaciones de riesgo que vulneran los derechos del estudiante y que podrían perjudicar su desarrollo personal y social.
Con la tutoría se acompaña y orienta en las diferentes necesidades personales y sociales del estudiante bajo un clima de confianza y respeto. Hay dos las modalidades para realizar la tutoría, la individual y la grupal.
En la tutoría individual se tratan los aspectos personales, de manera discreta y confidencial. El tutor es empático, escucha, muestra interés y ética, deben desarrollar habilidades básicas de consejería y apoyo emocional.
En la tutoría grupal se debe crear un clima de confianza y respeto, ara el crecimiento personal y grupal, desarrolla actitudes y valores. Se puede dar en sesiones y actividades de aprendizaje, hora de ingreso, de salida, de recreo.
Se relaciona con los enfoques transversales ya que promueve la inclusión, el reconocimiento de las identidades culturales, relaciones equitativas y de respeto entre hombres y mujeres, el desarrollo de valores.
Se relaciona con el desarrollo de las competencias socioafectivas como las habilidades intrapersonales, desarrollo ético-moral y sexual integral. Abarca tanto lo personal, lo social y los aprendizajes.