El Plan Tutorial de Aula es un instrumento que permite al docente de aula/tutor organizar sus acciones desde las estrategias de la tutoría y la orientación educativa para responder con pertinencia no solo a las necesidades de orientación, intereses y expectativas de sus estudiantes, sino también a las problemáticas que afectan su desarrollo integral.
La gestión planificada y permanente de la tutoría y orientación en el aula implica brindar acompañamiento socioafectivo y cognitivo y generar condiciones para el logro de los aprendizajes y prevención de situaciones de riesgo, lo cual contribuirá con el bienestar del estudiante.
Es así que el Ministerio de Educación comparte la cartilla «Orientaciones para la elaboración del Plan Tutorial de Aula» que contiene los pasos para elaborar el Plan Tutorial de Aula.