En el marco de la estrategia Aprendo en casa, y de la RVM 093-2020 MINEDU, ambos términos se refieren a realizar ajustes a las actividades que se plantean si el docente lo considera necesario.
De ese modo, puede responder eficazmente a las características, intereses y necesidades de aprendizaje de sus estudiantes.
La adaptación se lleva a cabo con estudiantes con necesidades educativas especiales, mientras que la adecuación se refiere a cambios sobre lo planificado.
Los docentes, en colaboración con sus colegas, y mediante la coordinación con sus directivos y las autoridades educativas locales y regionales, son quienes deberán realizar los ajustes necesarios para promover aprendizajes en los estudiantes y potenciar en lo posible los materiales y herramientas que la estrategia Aprendo en casa les ofrece.
RVM N.° 097-2020-MINEDU