Estimados docentes en esta oportunidad queremos compartir esta información que de acuerdo al OFICIO MÚLTIPLE Nº 00011-2023-MINEDU/VMGP dirigida a DRE y UGEL donde precisa que el ascenso de escala para docentes ganadores inicia este viernes 01 de setiembre del 2023 y no el 01 de marzo del 2023, pese a eso el SUTEP ante indicios de dicha medida no se pronunció en su página web o en sus redes sociales o bien sacando algún comunicado.
¿Qué dice el OFICIO MÚLTIPLE Nº 00011-2023-MINEDU/VMGP dirigida a DRE y UGEL?
Tengo el agrado de dirigirme a ustedes, para saludarlos cordialmente y, en el marco del Concurso Público para el Ascenso de los Profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial, hacer de su conocimiento que, en conformidad con lo dispuesto en el numeral 5.6.4.8.5 de la Resolución Viceministerial Nº 057-2021-MINEDU, la fecha de inicio de la vigencia del ascenso de los docentes ganadores del concurso, a la escala inmediata superior, es determinada por el Ministerio de Educación para el año fiscal que corresponde.
En ese sentido, de acuerdo a lo informado por la Dirección General de Desarrollo Docente, mediante el Oficio Nº 01633-2023-MINEDU/VMGP-DIGEDD, se les comunica que la fecha de inicio de la vigencia del ascenso de los docentes ganadores del Concurso Público para el Ascenso de Escala de los Profesores de Educación Básica en la Carrera Pública Magisterial es el 01 de Setiembre del 2023, fecha que deberá asignarse en las resoluciones que sus despachos emitan sobre el particular.
¿Hay posibilidad aún que resolución de Ascenso de Escala 2022 pueda regir desde marzo 2023?
El dia de ayer 29 de agosto del 2023 el congresista Alex Paredes del bloque magisterial del Congreso de la República expuso su proyecto de ley para que se respete el ascenso de escala desde el 01 de marzo, ya que el Minedu propuso que la resolución salga desde el 01 de setiembre.
HEMOS SUSTENTADO ANTE LAS COMISIONES DE EDUCACIÓN Y DE PRESUPUESTO el PL N° 05614-2022-CR, “Ley que Incorpora la Vigésima Sexta Disposición Complementaria, Transitoria y Final a la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial”, esta Ley tiene por objeto incorporar la Vigésima Sexta Disposición Complementaria, Transitoria y Final a la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, donde los profesores que participan todos los años en el Concurso de Ascenso de Escala Magisterial que convoca el Ministerio de Educación; sin embargo, para el año 2023, por los conflictos sociales que se vivieron en el país desde el 7 de diciembre del 2022, el Ministerio de Educación modificó los plazos para la culminación del presente concurso, lo cual implica que en el presente caso los profesores que logran un ascenso lo tengan que hacer efectivo a partir del 01.09.2023.
A continuación compartimos la sesión ordinaria realizada por la comisión de Educación, juventud y deporte; en el video en 1 h:32 m. el congresista Alex Paredes inicia su exposición de acuerdo al proyecto de ley propuesto; cabe recalcar que este martes 5 de setiembre a partir de las 9 : 00 am. se aprobará el plan de trabajo para esto se realizará previa invitación de los Ministros de Economía y Educación.
Eso está muy bien, el Sutep solo defiende sus intereses pienso que es lo es lo justo y lo más lógico seguramente los del Sutep no aprobaron
El ascenso de escala debe ser considerado a partir del mes de septiembre, puesto que ya estaba cronogramado a partir del mes de marzo, ese congresista porque tiene que oponerse.
Si existe la ley, se debe respetarlo. No es responsabilidad de los docentes que ascienden de escala las convulsiones sociales que motivaron la suspensión del concurso de ascenso 2022. Existe el presupuesto. No perjudica al Estado ni a la ciudadanía en general el reconocer desde el 1 de marzo del 2023 la vigencia del ascenso 2022. Más bien si perjudica a miles de maestros y sus familias no reconocer desde esa fecha, el reconocerlo desde el 1 de marzo del 2023 es un acto de justicia con los 39500 maestros que aprobaron y lograron un ascenso en el último concurso.
Seria bueno porque nos sentimos fuertes y con ganas de seguir trabajando