De acuerdo a la ley de la reforma magisterial establece la meritocracia como principio para ingresar a la carrera pública, el precedente negativo permitiría nombramientos excepcionales que pueden debilitar el sistema meritocrático estableciendo un precedente que podría ser utilizado para futuras propuestas legislativas similares afectando la equidad y transparencia en el proceso de selección de docentes.
El impacto en la calidad la falta de mecanismos claros para asegurar que los nombramientos excepcionales sigan un proceso de selección rigurosos pueden afectar la calidad educativa nombrar docentes sin cumplir plenamente con todo los requisitos que pueden traer consecuencias negativas.
En la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, se envió a cuarto intermedio, para un mejor debate y evitar el archivamiento del predictamen de la Ley que autoriza el nombramiento progresivo y excepcional de docentes en instituciones educativas públicas de educación básica que aprobaron la evaluación para el ingreso a la carrera pública magisterial y no alcanzaron plaza vacante docente, evitando de esta manera su archivamiento.