¿Como y para qué identificamos el nivel real de la competencia de nuestros estudiantes?
Para identificar el nivel real del aprendizaje de nuestros estudiantes podemos hacer uso de diversos recursos y, ubicándonos en el tiempo en el que estamos y sabiendo que hemos trabajado ya casi el año escolar, sería bueno tener en cuenta las evidencias de las EdA que se han venido desarrollando, pero también se podría utilizar otros instrumentos de evaluación, como:
Los fascículos- evaluación diagnóstica
Kit de evaluación
Portafolio en version física y digital
Anecdotario
Informe de progreso de las competencias
Registro auxiliar del desarrollo de competencias
Poner énfasis en algunas competencias
Para poder enfocarnos donde los estudiantes tengan más necesidades analizar y plantear cuáles serían nuestros énfasis en lo que queda del año, qué competencias son las que desarrollaríamos para la mejora de las competencias en las cuales nuestros estudiantes tienen dificultades
Esto nos permitirá: Enfocarnos donde los estudiantes tengan las necesidades de aprendizaje.
¿Por qué es importante conocer el nivel real de aprendizaje de nuestros estudiantes?
El nivel real de aprendizaje de los aprendizajes nos permite atender las necesidades específicas de los estudiantes, «enseñar teniendo en cuenta la diversidad», organizando el proceso de enseñanza aprendizaje en función de las necesidades de aprendizaje, considerando su realidad a nivel personal, social, geográfico y cultural.
Ideas fuerzas
Es importante identificar el nivel real de la competencia del estudiante para:
Para determinar las necesidades de aprendizaje
Para ofrecer una atención diferenciada en función de las necesidades de las y los estudiantes
Para que sabiendo el nivel real de aprendizajes se pueda determinar objetivamente el progreso del estudiante en función de lo que se espera que aprendan.
A noviembre del año lectivo 2021 atender las necesidades de manera diferenciada permitirá que más estudiantes alcancen los niveles esperados y tengan mayores posibilidades de continuidad educativa