La Ministra de Educación Mirian Ponce Vertiz hoy jueves 23 de noviembre del 2023 por la tarde sustentó ante el Congreso de la República el presupuesto en Educación para el año 2024 remuneraciones a docentes (lo cual mencionó someramente los sueldos que actualmente se percibe y el aumento de noviembre que se realizó a los docente) y en cuanto a estrategias priorizadas para el 2024 , indicó que en mejoras de gestión institucional se activará la evaluación docente que se dejo de lado años en el marco a su desempeño.
A continuación te explicamos en que consiste esta evaluación de desempeño docente:
¿Qué tanto sabes de la evaluación del desempeño docente?
¿Hay que temer enfrentarse a esta evaluación? ¿Es difícil pasar? ¿Qué pasaría si no paso esta evaluación? Todas estas preguntas y más queremos resolverlas en esta entrada
¿Qué pasa si no llego a aprobar la evaluación?
De acuerdo con el artículo 23 de la LRM, el proceso que seguiría el docente en caso de no aprobar el puntaje mínimo de evaluación (2,6 sobre 5), es el siguiente:
1.- Los profesores que no aprueben en la primera oportunidad reciben una capacitación destinada al fortalecimiento de sus capacidades pedagógicas. Luego de esta capacitación participan en una evaluación extraordinaria.
2.- En caso de que no aprueben esta evaluación extraordinaria, nuevamente son sujetos de capacitación.
3.- Si desaprueban la segunda evaluación extraordinaria son retirados de la Carrera Pública Magisterial.
¿Por qué es importante que me evalúen?
Existen dos razones fundamentales por las que existe esta evaluación, la ley lo demanda y es una herramienta vital.
¿Qué dice la ley?
Según la Ley de Reforma Magisterial (LRM) en su artículo 23 “la evaluación del desempeño docente es condición para la permanencia, (…). Es obligatoria y se realiza como máximo cada tres años”
¿Puede ser una herramienta para mi?
Efectivamente, ya que el propósito principal de la evaluación es mejorar los procesos pedagógicos que puedan tener los docentes en el aula de clase, lo anterior basándose en los lineamientos del Marco del Buen Desempeño Docente.
¿Qué herramientas utilizan para evaluarme?
Los instrumentos evaluativos que el MINEDU dispone para que cada docente se componen de 4 ítems diferentes, todos y cada uno siendo evaluados los cuales son:
Rúbricas de evaluación en aula
Este instrumento califica cómo diriges a tus estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de un espacio físico, los cuales pueden ser el aula de clase, salón de cómputo, laboratorio, etc. Los desempeños evaluados aquí van enfocados a:
- Si te involucras activamente en el procesos de aprendizaje de los estudiantes
- Si promueves el razonamiento y/o el pensamiento lógico
- Si tienes progreso en tu enseñanza para retroalimentar a los estudiantes y adecuarla
- Si propicias un ambiente de respeto y proximidad
- Si regulas positivamente el comportamiento de los estudiantes
Encuesta a familias
Este instrumento evaluativo permite evaluar si el docente establece comunicación constante con las familias acerca del progreso educativo en sus hijos así como también evalúa si el profesor atiende de manera satisfactoria las necesidades del estudiante. Se debe destacar que las encuestas se realizan de forma anónima.
Pautas de valoración de la responsabilidad y el compromiso docente
Básicamente este instrumento mide los siguientes desempeños:
- Puntualidad en la institución educativa
- Respeto y cordialidad con los demás (compañeros de trabajo, familias y miembros de la comunidad local)
- Tu rol como líder y/o la implementación de ideas innovadoras
Guía de la entrevista sobre la planificación curricular
En este instrumento se evalúan los siguientes desempeños:
La planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene el docente
El diseño de una evaluación en el que permita valorar los avances y las dificultades que puedan tener los estudiantes y así aportar a la mejora de la enseñanza
Está bien señora ministra..hay docentes que se nombraron con examen comprados…los docentes que fueron nombraros..fuero egresados y se nombraron promociónes completas aca en san Martín.
Que se haga realidad. La evaluación es vital.
Ok
Buenos días, me parece una gran medida, y si es una prueba de desempeño profesional ningún maestro tendrá problema en superarla. ¿Cuándo se inicia? ¿Por qué niveles? Será por etapas por la cantidad de maestros que hay en Perú.
¿Por qué no evalúan a los maestros de colegios privados?
¿Los «maestros: que son separados no recibirán CTS?
Lo primero que tiene que hacer la Ministra de Educación, en coordinación con los demás ministros y el gobierno, es generar puestos de trabajo para los miles de profesionales que tienen el título en la manp, en las diferentes carreras y lamentablemente hoy forman parte de los desempleados, todos ellos pasaron por la mano de un maestro. Evalúense ustedes miembros del ejecutivo y legislativo, la capacidad que tienen para solucionar este álgido problema.
Que se regule bien lo referente a las bonificaciones, disque por discapacidad. Bajo ese cliché está cometiendo garrafa les injusticias y atropellos de los derechos.
Muy bueno que realisen esta prueba al docente, ahí se verá su gestión hacia los alumnos, creo yo qué si hay muchos niños como en el caso del colegio de mis hijas, la enseñanza no llega bien a las alunmas, por ejemplo en el salón de una de ellas hay 37 alumnas y creo que no se da avasto los profesores para tal cantidad de alumnado.
Esta interesante y siempre ha habido solo que se aplica para algunos docentes para otros mo ya que hay muchos docentes que no se preparan, no vienen al trabajo se faltan mucho no hay control, y no pasa nada por la directores tapan todo y sobre las encuestas son cambiadas a veces por la misma ugel para tapar a docentes, ya que todos son conocidos entre directores y docentes. espero que esta aplicación sea personas diferentes a los de la ugel y drec
además muchos alumnos son maltratados golpeados y los padres se quejan pero todo cubren creo q debe haber encuesta también a los alumnos
Es importante que docente estemos preparados para desarrollar el proceso pedagógico
Lo que más preocupa es que con tanta facilidad reciben bonificaciones lis congresistas.Faltan cuando quieren , trabajan a fistancia por meses, cortan el sueldo de sus trabajadores, su atención alimenticia es preparada como si fueran perdonas esoeciales con costos fuera del alcance de un peruano que trabaja el día.No hacen nada bueno.A los docentes son años que le paga la deuda social, en su mayoría viven alquilando vivienda, La evaluación es parte del trabajo.A qué profesional se le evaluación como un docente?
Este es muy importante para los docentes para ver y emplear de acuerdo a la competencia y aplicar las capacidades
Ya era tiempo que se retomará esta evaluación, en el magisterio se cometieron muchos errores, cuando los primeros dimos examen por voluntad propia lo hicimos porque tenemos vocación de servicio, luego unos años el minedu puso a todos en la cpm, para mi la mejor evaluación son los resultados, un docente por vocación va a lograr aprendizajes, es un líder, puede cambiar toda la comunidad y por ende todo el país. En los países desarrollados cualquiera no es docente. La entrevista a los padres y estudiantes es muy importante, ellos son la radiografía de un docente. Por otro lado observo que muchos docentes se preocupan por ascender pero ¿Cuánto dan al colegio? En secundaria sobre todo, las horas colegiadas no son productivas, si un niño de primaria terminar por poner un ejemplo en matemática hallando área sombreada, se supone que maneja áreas, sin embargo ellos desarrollar sólo lo básico, lo algorítmico, comunicación en primaria terminan produciendo todos los textos, lo mínimo que un estudiante de sacundaria debe escribir es un ensayo. Otro problema son los directivos, se llevan los cursos en gestión sólo en el papel, se han incrementado notablemente los magister y doctores, ¿Qué libros han escrito en favor de la educación peruana estos magister y doctores? Somos más de 500 000 mil docentes regados por todo el país, pero el Perú no ha mejorado, EL DOCENTE ES Y SERÁ SIEMPRE UN AGENTE DE CAMBIO, si no hay cambio entonces no es docente.
Primero que evalúen a los trabajadores del Ministerio de Educación…..y veremos la 😮
Todo lo que se ha establecido en LRM, es muy importante porque de esta manera lograremos que nuestros estudiantes ; desarrollen las capacidades de las competencias y por ende alcancen los niveles de aprendizaje esperados, y estén preparados para desenvolverse frente a un mundo globalizado.