¿Qué II. GG. debe elaborar cada escuela?
Estos instrumentos organizan y conducen los esfuerzos de la comunidad educativa hacia el logro de resultados a través de la gestión de las condiciones operativas
de la IE.
Las II. EE. polidocentes completas deben elaborar e implementar los siguientes Instrumentos de Gestión:
el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan Anual de Trabajo (PAT), el Proyecto Curricular de la IE (PCI) y el Reglamento Interno (RI).
Proyecto Educativo Institucional. Es el instrumento de gestión de mediano plazo (3 a 5 años) que orienta la gestión escolar de la IE dirigida al logro de aprendizajes
de las y los estudiantes y a asegurar su acceso y rpermanencia en la educación básica. Además, orienta y sirve de base para la elaboración articulada de los
demás II. GG. Su evaluación se realiza a través de los demás instrumentos de gestión.
Plan Anual de Trabajo.
Es el instrumento de gestión que concreta los objetivos y metas del PEI, establece las actividades o tareas que se realizarán en el periodo lectivo, así como también los plazos y responsables, según los roles y las responsabilidades de los integrantes de la comunidad educativa. Su evaluación y actualización es permanente en función de las necesidades de la IE, de la implementación de las actividades planificadas y de las dificultades o situaciones imprevistas que se presenten durante el periodo lectivo.
Proyecto Curricular de la IE. Es el instrumento de gestión que orienta los procesos pedagógicos de la IE para el desarrollo de los aprendizajes establecidos en el CNEB, y brinda las orientaciones de los modelos de servicio educativo, según corresponda. Desarrolla la propuesta pedagógica de la IE con base en los documentos
curriculares, tomando en cuenta las características, necesidades de aprendizaje e intereses de las y los estudiantes en sus diversos contextos. Su evaluación
y actualización es anual y depende del análisis de los resultados de los logros de aprendizaje de las y los estudiantes, así como de las demandas pedagógicas
que se presenten durante el periodo lectivo.
Proyecto Curricular de la IE.
Es el instrumento de gestión que orienta los procesos pedagógicos de la IE para el desarrollo de los aprendizajes establecidos en el CNEB, y brinda las orientaciones de los modelos de servicio educativo, según corresponda. Desarrolla la propuesta pedagógica de la IE con base en los documentos curriculares, tomando en cuenta las características, necesidades de aprendizaje e intereses de las y los estudiantes en sus diversos contextos. Su evaluación y actualización es anual y depende del análisis de los resultados de los logros de aprendizaje de las y los estudiantes, así como de las demandas pedagógicas que se presenten durante el periodo lectivo.
Reglamento Interno.
Es el instrumento de gestión que regula la organización y funcionamiento integral de la IE para promover una convivencia escolar democrática y un clima favorable a los aprendizajes. Su evaluación y actualización es anual; sin embargo, puede ser revisado y reajustado en periodos más cortos.