En este libro la autora propone abordar y reflexionar sobre algunos de los procesos implicados en el nivel textual dado que es esencial conocer los conceptos y las teorías que sustentan la comprensión lectora para poder entender los fenómenos que caracterizan a los lectores del siglo XXI, pensar estrategias de evaluación, recursos de ejercitación y qué deberíamos hacer, de manera global, para cambiar este escenario.
