Estimados docentes en esta oportunidad queremos compartir experiencia de aprendizaje para primer y segundo grado de primaria del 08 al 26 de agosto del 2022.
Luego de las vacaciones de medio año los docentes continúan trabajando las EdAs en las diversas áreas del nivel primaria. Los recursos que a continuación se comparte fueron compartidos por las redes sociales por diversos docentes para tener una mejor orientación de las necesidades a trabajar durante este segundo semestre. En cada recurso educativo se detalla los autores o créditos de acuerdo al material publicado.
Situación significativa para primer grado de primaria
Las y los estudiantes del primer grado de nuestra I.E …………………………………… de la comunidad de …………………………………………..dialogan sobre cómo pueden aprovechar mejor los nutrientes de los alimentos. Ellos se sienten preocupados ya que es importante tener una buena alimentación balanceada para así evitar enfermarse. También mencionan que en sus casas consumen diferentes tipos de alimentos.
Frente a esta situación, nos preguntamos: ¿Qué alimentos consumimos en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos aprovechar mejor los nutrientes de los alimentos para una alimentación saludable? ¿Cómo podemos difundir cuáles son los alimentos saludables?
A partir de estas preguntas, las niñas y los niños leerán diversos textos sobre la alimentación y el aprovechamiento de los nutrientes, escribirán recomendaciones sobre la alimentación saludable, compara y representan sus preferencias alimenticias para tomar decisiones saludables, indagan y explican sobre cómo aprovechar los nutrientes en los alimentos que consumen y resuelven situaciones problemáticas.
Situación significativa para segundo grado de primaria
Actualmente se observa que los estudiantes de nuestra IE necesitan descubrir e innovar sobre formas sustentables que mejoren su calidad de vida, es necesario conocer sobre el reciclaje, selección de los residuos sólidos en los diferentes contenedores, de recursos renovables y no renovables y es necesario indagar sobre los tipos y fuentes de energía. Por lo cual debemos afrontar los siguientes retos.
- ¿Cómo incentivar nuestra innovación para poder indagar y experimentar sobre recursos que mejoren nuestra calidad de vida?
¿Cómo podemos reutilizar los residuos sólidos? ¿Cómo podemos difundir la aplicación de las 3R?
A partir de estas preguntas, las niñas y los niños podrán movilizar sus aprendizajes haciendo uso del lenguaje oral y escrito para investigar, reflexionar y aprender sobre los recursos naturales presentes en su comunidad, y promover acciones para su cuidado.
deseo la experiencia de aprendizaje de diecembre para 1er grado primaria