Entrevista a los padres de familia para la evaluación diagnóstica en el nivel Inicial

Entrevista a los padres de familia para la evaluación diagnóstica en el nivel Inicial

Estimado padre de familia es un gusto poder comunicarme con usted, el propósito de esta entrevista es conocer un poco más a su hijo(a) a través de la información que usted me va brindar. Esta información me ayudará a acompañar mejor a su hijo(a) durante el año escolar 2022.

¿Cómo le gusta que lo llamen a su niña (o)?
¿Quiénes viven en casa con la/el niña (o)?
Cuénteme, ¿Qué suele hacer su niña(o) durante el día?
¿Cuál es el horario de trabajo de los padres fuera de casa?
¿Quién cuida a su niña (o) mientras usted trabaja?
¿Con quién o quienes comparte su niño(a) el espacio dónde duerme?
¿Los horarios para la alimentación/sueño/baño/juego suelen ser siempre los mismos o varían día a día? (puede mencionar solo dos de ellos)
¿Usted suele compartir momentos de juego con su niña(o)? ¿durante el día o en la semana?, ¿cuáles son los juegos que más le gustan? ¿con qué objetos o juguetes suele jugar tu hijo(a)?
¿Su niña (o) colabora con alguna tarea del hogar? ¿qué responsabilidades tiene? (por ejemplo, recoger su plato, colocar su ropa en los cajones, poner las verduras en su lugar). ¿cómo llegaron a acordar estas responsabilidades o fue usted quien decidió lo que el/la estudiante tenía que hacer?

¿En qué situaciones le pide ayuda?
usted, ¿cómo responde cuando le pide ayuda?
¿Cómo le demuestra su niña (o) su cariño?
y usted, ¿cómo le demuestra su cariño?
Cuando su niña/o hace algo que usted cree que no está bien o es peligroso, ¿usted cómo suele reaccionar?
Cuándo su niña(o) ha logrado algo (por ejemplo, terminar un dibujo o un rompecabezas) ¿Qué suele hacer usted?
¿Paso en casa alguna perdida familiar que afecto a su niño (a)?
Durante la pandemia, ¿Hubo algún cambio en el comportamiento de su niño(a)? ¿Qué cambios identificó en su niño(a)? ¿Por qué cree que se dio este cambio?
¿Cuentan con objetos tecnológicos en el hogar (celular, laptop, tabletas, cámara de fotos, etc.)?
¿promueven que su niña o niño los use? ¿cuántos minutos u horas los usa al día?

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