Derrama Magisterial realiza capacitación gratuita de sesión de clase con rúbricas de evaluación para Nombramiento Docente ¡INSCRÍBETE AQUÍ!

Derrama Magisterial realiza capacitación gratuita de sesión de clase con rúbricas de evaluación para Nombramiento Docente

Estimados docentes la Derrama Magisterial lanzó el curso de capacitación para Nombramiento Docente cuyo tema a tratar es «Sesión de clase con rúbricas de Evaluación» que se aplicará para la etapa descentralizada para todos los docentes que pudieron pasar la vaya de la prueba única nacional del proceso de nombramiento.

En la capacitación se abordará los desempeños a ser evaluados al docente postulante en aula que son los siguientes:

Desempeños a ser evaluados

Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje: Promueve el interés de los estudiantes por las actividades propuestas y les ayuda a ser conscientes del sentido, importancia o utilidad de lo que se aprende.

Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico: Propone actividades de aprendizaje y establece interacciones pedagógicas que estimulan la formulación creativa de ideas o productos propios, la comprensión de principios, el establecimiento de relaciones conceptuales o el desarrollo de estrategias.

Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza: Acompaña el proceso de aprendizaje de los estudiantes, monitoreando sus avances y dificultades en el logro de los aprendizajes esperados en la sesión y, a partir de esto, les brinda retroalimentación formativa y/o adecúa las actividades de la sesión a las necesidades de aprendizaje identificadas.

Propicia un ambiente de respeto y proximidad: Se comunica de manera respetuosa con los estudiantes y les transmite calidez o cordialidad dentro del aula. Además, está atento y es sensible a sus necesidades afectivas o físicas, identificándolas y respondiendo a ellas con comprensión y empatía.

Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes: Las expectativas de comportamiento o normas de convivencia son claras para los estudiantes. El docente previene el comportamiento inapropiado o lo redirige eficazmente a través de mecanismos formativos que promueven la autorregulación y el buen comportamiento; y permiten que la sesión se desarrolle sin mayores contratiempos.

¿Cuántos puntos mínimos solicita Minedu al docente en su clase modelo para que continúe con el proceso de Nombramiento?

El Minedu solicita al docente 30 puntos mínimos requeridos para que continúe con el proceso de Nombramiento, dentro de la observación en aula el docente tiene que aplicar las rúbricas de acuerdo a los desempeños a evaluar en su sesión de clase.

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